论高校美术教育中的礼仪渗透

目前,文明礼仪教育已经渗透到高校各门课程教育中,美术课程是培养大学生审美情操的重要课程,有着渗透礼仪教育的先天优势,虽然高校美术教育也开始渗透一些礼仪知识,但是在实施过程中还存在一系列问题。本文围绕高校美术教育中的礼仪渗透展开研究,有利于丰富高校美术教育理论研究成果,并为实施文明礼仪教育提出更多的建议和参考。

高职英语教学中的礼仪渗透

高职英语教学不仅是为了提高学生的英语听说读写能力,同时要注重学生的思想品德的培养。 教师要结合实际,在英语课程教学过程中润物细无声地融入思想品德培养的内容。 本文主要阐述了作者怎样结合自己从事 30 余年中高职英语教学,18 年礼仪教学的实践,探讨了如何将礼仪知识有效地渗透到英语教学中。

关于在小学语文教学中渗透礼仪教育的思考

小学生在各方面都处于启蒙阶段,所以在对小学生进行文化知识的教育同时,还应该加强对小学生进行礼仪教育,因此广大小学语文教师开始在语文教学中渗透礼仪知识。对此本文将以小学语文教学为出发点,逐一阐述小学语文教学中礼仪渗透教育的意义以及具体措施,旨在为广大小学语文教师提供有价值的参考意见。

借渗透式礼仪教育提升高职学子形象——以广州城市职业学院为例

为响应党中央、国务院十六号文件的号召,加强和改进大学生思想政治教育,深入开展素质教育,特别是大学生礼仪形象塑造为主的人文素质教育,高职院校积极加强高职学生礼仪教育,不断提升其礼仪素养。本文以广州城市职业学院为例,就如何借渗透式礼仪教育,提升高职学子形象提出了自己的看法。

小学体育教学中的课堂礼仪教育分析

众所周知,奥林匹克运动会是全世界最大的运动盛典,其宗旨就是为了更好地促进世界各国人民的生理、心理以及社会道德发展,加强各国人民的沟通与了解,因此掌握和了解体育礼仪尤为重要,体育礼仪不仅能够为体育交往秩序提供重要保障,同时也是促进各国友好往来的基础。作为拥有五千多年历史的华夏文明古国,中国素有礼仪之邦的贤名。为了能够承担起传承中华民族传统美德的责任与义务,教育部门明确规定各中小学在教育教学过程中,要不断渗透礼仪教育,让学生培养文明礼貌用语,锻炼礼仪素质,提高礼仪素养,从而避免礼仪失格等问题出现。小学体育教师必须要意识到体育课堂礼仪对于学生以及国家的重要性,在教学中进行渗透和教育,为学生的礼仪素养奠定夯实的基础。