大学生礼仪缺失的原因及教育对策研究

大学生与礼仪规范相悖的行为屡见不鲜,其原因主要包括社会环境、学校教育、家庭教育和他们自身的因素等。对大学生的礼仪教育可以从以下方面入手:首先要以大学生感兴趣、关注的问题作为切入点;其次要转变教育形式,将礼仪教育与大学生课外科技文化活动相结合;同时应合理利用大学生的"功利心";4.培养良好的礼仪行为习惯。

高校学生礼仪缺失问题及对策

近年来,随着高校学生规模的增长,学生招生形式及招生各层次的多样性,出现了大学生文明礼仪缺失现象,笔者通过运用六年多的学生管理经验,对大学生文明礼仪缺失现象进行原因分析,并提出解决问题的措施。

暴戾的青春——新时期大中学生的礼仪缺失问题

受到近代教育理念的规限,我国当代各级教育长期受西方主流和非主流意识形态体系的影响和浸润,再加之片面引进重商主义而忽略了与之配套的禁忌文化,由此,造成了中国一度或长期存在禁忌礼仪短缺现象。学校礼仪曾被视作是虚伪人性、资产阶级情调以及封建主义的代名词。近年来校园暴力恶性案件的上升引发了诸多社会问题。高校扩招在换来高校经济利益以及普及教育方面益处的同时,也中断了绵延中国两千余年精英教育的传统。家长和学校对传统礼仪的陌生化态度,导致包括弑师案件的频发,而中国古典的礼仪和近代国际礼仪知识的强化和普及,有望恢复古已有之的禁忌文化传统,限定青春期民众的向恶本能,并及时消融大中学生的青春期暴戾心理。

对中职生文明礼仪缺失问题的探究

孔子说"不学礼,无以立。"礼仪不仅是个人素质的体现,也是社会公德的反映。作为新世纪的中职生,更应把这种传统美德发扬光大。然而,由于当前的教育现状和社会现实等原因,导致当前的中职生不但学习成绩欠佳,而且缺乏必要的礼仪修养。所以,加强对中职生的礼仪教育是一项刻不容缓的工作。

当代大学生礼仪缺失现象分析及引导策略

中国素有"礼仪之邦"的美称,"礼"是中华优秀传统文化的重要组成部分,是华夏儿女世代相传的道德规范与行为准则。现代社会,礼仪是一个人思想修养、文化修养和道德修养的外在体现,也是现代人必备的基本素养。作为全面发展的高素质人才,当代大学生不但要具备扎实的专业知识,而且要具有较高的人文修养。基于此,本文首先分析了大学生礼仪的作用,其次指出了当前大学生礼仪缺失的表现及原因,最后提出了大学生礼仪教育的几点引导策略,为当代大学生礼仪教育提供参考和借鉴。

学生文明礼仪缺失的现状与教育途径

文明礼仪是一个人立足社会、成就事业、获得美好人生必备的基本素养,也是社会文明和谐的重要基础。然而,当代中职学生中存在许多不文明、不知礼、不守礼、不行礼的现象。本文列举了中职学生文明礼仪缺失的现状,分析了引起中职生文明礼仪缺失的有家庭和学校教育缺失、社会负面因素的影响以及个人文明礼仪素养的缺乏等诸多原因,探讨了对学生加强文明礼仪教育的多种途径,比如在课堂教学中突出文明礼仪教育的内容、发挥教师的示范作用、教育与管理相结合、加强校园文化建设、在实践中践行文明礼仪、家庭和社会参与教育等,努力提高和完善中职生的文明礼仪素养。

浅论高职大学生礼仪素养缺失现状及其成因和对策

礼仪教育是高校德育不可忽视的领域,当前要面对的是尊师礼仪的丢失、交往礼仪的淡薄以及道德礼仪的远去等高职大学生文明礼仪修养严重缺失的现状。究其原因,与礼仪知识匮乏,礼仪修养先天不足;社会风气的影响,礼仪修养的提高难成气候;礼仪教学的功利化,阻碍了礼仪修养培养教育的推进等诸多因素相关联。要改变这一局面,就必须强化礼仪教育的德育功能,提高高职大学生的礼仪意识,引导高职大学生陶冶礼仪情感,重视礼仪教学与礼仪实践的关系,排除功利性的干扰,培养学生成为知书达礼的高素质人才,使礼仪教育为塑造优秀的现代公民,全面提升国民的道德素养及积极促进和谐社会的构建发挥重要作用。

论当代大学生礼仪的缺失及对策

据调查．当代大学生存在严重的礼仪缺失现象．这本不应该出现在大学生这一“高智”、“高知”群体中。本文主要从社会、学校、家庭和个人主观四个方面探讨了大学生礼仪缺失的原因。并给出了相关的改善措施．为高校教育提高学生礼仪道德水平。帮助学生树立正确的人生观、价值观提供新的参考视角。

当代大学生礼仪素养缺失的原因及对策探析

社会对人们一些观念和行为的失束、高等学校管理部门对礼仪教育缺乏足够重视、大学生对中国优秀传统文化的叛逆和排斥等原因造成了大学生礼仪素养的缺失。应通过强化各级学校礼仪教育的持续性、发挥各级各类教师礼仪引导示范作用、提高礼仪教育课程在教学中的重要地位、强化礼仪课程教学的实践演练等对策来解决这些问题。

新时期我国运动员体育礼仪文化的缺失与重塑

体育礼仪文化是体育文化的重要组成部分,集中体现了中华传统文化的精髓。文章运用文献分析法等研究方法,在阐述体育礼仪文化含义和功能的基础上,分析了我国运动员体育礼仪文化存在的问题及原因,并提出建议。研究发现,当前运动队偏重训练,忽略了对运动员体育礼仪的教育;忽视运动员文化差异,国际体育礼仪常识缺失;扭曲的成绩观导致赛场丑闻频出。因此,建议加强对教练员、运动员的体育礼仪文化教育,提升运动员综合素质,重构体育礼仪文化。

礼仪素质缺失与大学生道德建设刍议

针对社会上当代大学生礼仪行为屡屡失范,礼仪素质严重缺失,学生道德水准下降的不良现象,在分析大学生礼仪素质缺失是因为家庭教育、学校教育、社会教育中礼仪教育的失重及道德教育方向存在偏差的基础上,提出以礼仪教育为起点,促进大学生道德建设,提高大学生礼仪、道德素养的对策。

和谐校园视角下大学生礼仪素养缺失的成因及对策

大学生的礼仪修养水平一定程度上体现了一个学校、一个社会的精神风貌。因此,在现代社会中,大学生更应学习礼仪,讲究礼仪。从和谐校园建设的视角,在剖析现代大学生礼仪缺失的原因的基础上,提出增强大学生礼仪素养的对策。

从高职生透视当代大学生的礼仪文化素养

知书达礼、待人以礼是当代大学生应具备的基本素养,也是增强其社会竞争力的重要方面。反观高校校园,仍有许多学生不知礼、不守礼、不行礼。以高职生礼仪文化素养的现状为切入点,探讨了当代大学生礼仪文化缺失的原因,并指出了提升当代大学生礼仪文化素养的有效途径。

构建和谐校园背景下加强大学生礼仪教育的思考

文章首先列举了当前大学生礼仪缺失的种种表现,并对其原因进行了分析,最后从学校管理的角度提出了可以通过开展礼仪教学和实践来提高大学生的礼仪修养。

浅谈新时期高校图书馆的服务礼仪

通过对图书馆服务礼仪的论述,分析了目前高校图书馆服务礼仪缺失的情况,提出了强化图书馆服务礼仪建设的对策。

中日青少年礼仪教育研究

日本的青少年礼仪教育主要包括礼节教育和感恩教育两大部分。文章主要从鞠躬、餐桌礼仪、典礼仪式以及感恩四个方面对日本礼仪教育现状进行分析,发现日本礼仪教育具有严谨细致、系统完善和实践有效的特征。而中国青少年礼仪教育则存在一系列问题:灌输教育主导,主体体验不足;孤立活动引领,缺乏整体构建;流于经验层面,缺乏系统理论。文章借鉴日本青少年礼仪教育的成功经验,并针对中国礼仪教育的不足之处提出有效措施建议。