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题名在岗位体验中落实礼仪教育 促进礼仪行为习惯的养成
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作者
黄雪萍
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机构
成都市武侯区永丰中心小学
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出处
《四川教育学院学报》
2002年第8期45-45,共1页
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关键词
小学
德育工作
岗位体验
礼仪教育
礼仪行为习惯
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分类号
G621
[文化科学—教育学]
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题名关于中小学生礼仪行为的调查研究
被引量:2
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作者
柳夕浪
王少华
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机构
江苏省海安县教育局
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出处
《教育科学》
北大核心
1995年第4期37-39,共3页
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文摘
前言 礼仪是长期的社会实践生活中形成的人际间相互问候、致意、祝愿以及给予必要关照的惯用形式,在治国安邦、立身处事中具有重要的作用,它是衡量一个人道德水准高低,有无教养的尺度,也是国民精神素质的一个重要方面,是精神文明的具体体现。古人云:“人无礼则不生,事无礼则不成,回无礼则不宁”。事实上,及至今天,随着工业文明的崛起,世界统一市场的建立,社会交往的日益扩大、日趋频繁,真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段,有“礼”走遍天下,无“礼”寸步难行。“礼仪助你成功”,已成为世人的共识。今天的中小学生将是21世纪祖国建设的主力军,他们的礼仪行为如何,是否具有理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究卫生举止行为,这是每一个教育工作者必须关注的问题。带着这一问题,我们进行了一次调查。
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关键词
中小学生
礼仪行为习惯
礼仪教育
礼仪知识
家庭环境
社会交往
工业文明
学校环境
行为调查
“礼”
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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题名职校生礼仪交往能力的现状及对策
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作者
胡齐国
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机构
江苏海安县双楼职业中学
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出处
《职教论坛》
1998年第9期28-28,共1页
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文摘
美国卡内基理工学院分析了10000个人的记录后得出结论:15%的成功者是由于技术熟练,头脑聪慧和工作能力强,85%的成功者是由于具有成功地与他人交往的能力。哈佛大学职业指导局研究了几千名被解雇的男女工人,发现这样一个比例数:每有一个因不能完成工作而失...
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关键词
交往能力
职校生
礼仪行为习惯
交际能力
交往教育
职业中学教育
技能训练
毕业生
政治课教学
思想品德课
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅谈文明礼仪在中学教育管理中的必要性
被引量:3
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作者
罗亮亮
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机构
湖南省武冈市展辉学校
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出处
《学周刊(上旬)》
2015年第2期198-198,共1页
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文摘
青少年不仅是祖国的未来,也是中华民族伟大复兴的肩负者。在初中阶段,培养学生良好的行为习惯,抓好学生的养成教育,不仅是青少年身心健康发展的需要,也是全面建设小康社会和构建和谐社会的需要。
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关键词
文明礼仪行为习惯
养成教育
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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