论家庭礼仪道德教育的实施策略

家庭礼仪道德教育,是公民礼仪道德素质形成和发展的关键,是促进人的和谐发展、家庭和谐幸福与社会和谐文明的重要途径。教育是一门综合艺术和一个系统工程,是一个由浅入深、循序渐进的过程。因此,实施家庭礼仪道德教育要讲究一定策略。首先,要优化整合教育内容,突出层次性,增强针对性;其次,要灵活运用多种教育方法,因材施教,提高实效性;最后,要延伸教育途径,形成教育合力,全方位全过程培养和提高公民礼仪道德素质。

论高校大学生礼仪道德建设

党中央颁布的《公民道德建设实施纲要》明确指出：“开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动，对规范人们的言行举止，有着重要的作用。”《纲要》把礼仪教育的内容融进了公民道德建设的系统工程。学校是进行系统道德教育的重要阵地和主渠道。加强大学生礼仪教育，推进思想道德建设，高校担负着义不容辞的责任。

新医改背景下医学生礼仪道德问题研究

新医改是中共中央、国务院向社会公布的关于深化医疗卫生体制改革的意见。基于社会主义市场经济体制改革背景下实施的新医改,对医学生的礼仪道德提出了新的要求和规范。贯彻落实十八大精神,加强医学生医德医风教育,重视医学生礼仪道德素质培养,以实现医学生主体和谐而全面发展,提升医学生职业认同,推动医患关系及其社会的健康而和谐发展。

礼仪道德结构分析

礼仪道德是由意识、行为和习惯所形成的系统。礼仪道德意识是指人们在社会生活中对礼仪道德的认识及情感、信念,礼仪道德行为是指人们在社会生活中践行礼仪道德的行为,礼仪道德习惯是指在礼仪道德意识和礼仪道德行为成为共同意识和个体行为的基础上所形成的秩序。三者相互作用相互影响,构成了礼仪道德的有机结构。

社会主义核心价值观视阈下的大学生礼仪道德教育

高等学校教育工作的一项重要内容就是大学生的道德教育,大学时期是个人思想、心理、身体发展的关键时期,学生开始独立思考道德价值观、人生价值观、职业价值观等问题,具有很强的可塑性。本文以某高校学生为研究对象,提出了进行大学生道德教育的重要性,并就社会主义核心价值观的内容提出了一些对大学生道德教育的具体方法,以期能为读者提供一定的借鉴。

高职院校体育教学中的礼仪道德教育研究

伴随着我国社会经济水平的不断提升，高职院校作为中国教育体系中的主要构成要素，为社会培养出更多的专业技能人才．越来越受到社会大众的关注和重视。礼仪道德教育是我国高职教育中的一个重要模块，在高职院校体育教学中占据着重要的地位。体育教学中的礼仪道德教育不仅是学生学习期间的重要学习内容，更是对学生未来发展产生重要影响的一部分。如何在高职院校体育教学中实现利益道德教育在教育活动中的完美融合是相关教育工作者探究的主要课题。本篇文章立足于我国高职院校体育教学中礼仪道德教育研究的现状。从体育礼仪道德教育的内涵出发，分析了高职院校体育教学中利益道德教育的重要性．并针对如何在高职院校体育教学中更好的开展礼仪道德教育提出了相关建议。希望本篇文章可以带给相关教育工作者一些借鉴和思考，为提升我国高职院校体育教学礼仪道德教育水平注入动力。

论礼仪道德与职业道德的关系

礼仪道德与职业道德是紧密相联的,它是指导职业道德的重要准则,也是构造职业道德的重要内容。现代社会礼 仪道德与职业道德的融合,表明了道德发展的趋同化和大众化趋势。

礼仪与道德散论

礼仪与道德的融合,是中国传统文化的重要特征。从历史的角度看,中国既是礼仪之邦又是道德国度;从世界的角度看,礼仪道德是中西方伦理的融合之点。同时,礼仪作为道德,还具有规范性和操作性相统一的优势。可见,礼仪与道德的融合,既可以发扬中国传统文化,实行中西文化的融合,又利于增强公民道德教育的实效性。

中小学礼仪道德教育初探

教育工作者的责任是使每一个学生在德智体美等方面都得到充分的发展,形成良好的个性。然而,部分地区片面追求升学率,以分数为中心的教学仍然存在,忽视了对学生进行礼仪道德教育,以致造成部分青年学生目中无人、自大妄为、甚至违法乱纪的行为,严重影响了素质教育的落实和进一步发展。因此,加强对学生进行礼仪道德教育是非常必要的。要进行礼仪道德教育,首先就要提高对这方面知识重要性的认识,抓住礼仪道德教育的核心内容,做到理论和实践相结合;礼仪道德教育不是一蹴而就的,必须贯穿在教育的各个阶段.只有这样才能培养出新一代的合格人才。

楚凤在道德礼仪中的作用及其当代价值

楚凤在先秦道德礼仪中起着独特而重要的作用,如文献记载中 凤凰作为儒家道德的神圣化象征,喻指道德楷模;楚墓出土文物中 的凤鸟双连杯、虎座凤鸟架鼓、虎座立凤漆雕像以及人物龙凤纹帛 画等分别在婚礼、宴飨与祭祀礼仪、丧礼中作为特殊的礼仪用器. 楚风在道德礼仪中的表现形式与内涵影响深远,在当下也有着值得 弘扬与创新的价值和意义.

和谐社会视野下医学生网络礼仪与道德问题研究

随着网络技术的不断发展,包含医学生在内的学生群体,无时无刻的不受到网络文化的影响。在和谐视野下,网络的礼仪道德建设越发显得重要。本文作者将从和谐视野下遵循医学生网络礼仪与道德的重要性出发,分析网络礼仪与道德现存问题,探索提高医学生网络礼仪与道德对策,从而保障医学生在网络文化中的正当权益,为营造健康积极的网络文化氛围提供便利。

从《喜宴》看中西方道德礼仪文化的差异

李安是一位有着深厚文化与艺术功底的电影导演,他有着中西方结合的文化背景与国际化的商业眼光,能够让他在好莱坞电影市场中创作出大量的有着中国传统文化特点的电影。在另一方面,道德礼仪是人类社会中生存的基本制度和形式,由于中西方的不同文化背景,使得在日常的道德礼仪文化习俗上有着明显的矛盾与冲突。本文针对李安导演的早期作品《喜宴》中反映中西方文化道德礼仪冲突的情节,剖析其潜在的文化背景与内涵,对于中国的保守传统的礼仪文化与西方多元化的特征进行比较分析,探究中西方道德礼仪习俗差异。

道德礼仪规范与青少年道德人格塑造

党的十七大报告指出,要做好青少年思想道德教育工作,为青少年健康成长创造良好的社会环境。青少年思想道德教育离不开道德礼仪规范的引导和塑造,加强对青少年的道德礼仪规范,对于塑造青少年健康的道德人格,将起到至关重要的作用。塑造青少年健康的道德人格是我们教育的重要任务,开展道德礼仪规范教育是塑造青少年道德人格的重要内容。

浅议新时代视域下巧用动画艺术开展道德礼仪教育

2020年上半年,笔者对常州地区的幼儿园、近千名小学生及家长进行了动画作品设计愿景的调查,调查内容涉及天文地理、人文历史、诗歌童谣、生活技能、安全常识等15个方面,其中,近1/3的人(363人)对关于传统道德礼仪的动画产生了强烈的兴趣,表示希望能够通过动画的形式让孩子了解、学习中国特有的道德礼仪。这与当今的"以德树人"理念不谋而合。道德礼仪是人类文明进步的重要标志,是实现个人进步和成功的重要途径。动画作为一种表现形式,能够自由地借用和移植绘画等艺术手段,使文本形式的道德内容鲜活起来,从而使其更富艺术性、教育性和灵动性。如何把传统的道德礼仪以动画的形式呈现出来,并融入基础教育中进行传承与创新?本文中笔者将分享一些自己的见解。

幼儿道德礼仪养成教育问题研究

礼仪是个人文化修养和道德修养的外在表现形式,是做人的基本要求。礼仪教育不是一般的礼貌教育,而是一种修养道德、健全人格的教育。人民教育家陶行知认为:人格教育,端赖六岁以前的培养,凡人生之态度、习惯、倾向、皆可在幼稚时代立一适当基础。由此可见,在幼儿阶段积极开展道德礼仪教育,培养文明有礼的新一代,是十分必要和非常重要的。

关于中职生礼仪和道德教育的思考

阐述礼仪规则和道德规则，分析中职生礼仪和道德教育的重要性，探讨加强礼仪和道德教育，促使中职生自觉遵守礼仪规则和道德规则的方法。

传统茶道与礼仪德育教育关系的探讨

茶道与德育教育和礼仪教育息息相关,抓住茶道与礼仪道德教育的关系,发挥传统茶道的教育价值和影响,可以在礼仪德育教育上收获意想不到的效果,进而有效的塑造受教育主体的价值观念和思想态度,所以需要引起关注和重视。本篇文章也将目光集中于传统茶道,分析了茶道与礼仪道德之间的关系和茶道与品行之间的关系,探究了如何用传统茶道促进礼仪道德教育,有效地培养受教育主体的爱国主义情怀、生活情趣、审美理念和处事态度。

社会礼仪教育应是当代青少年融入社会的必修课程

当代青少年具有众多优秀素质,但综合素质偏低,特别是必要的社会礼仪教育缺失,这是他们走向社会中在社会化进程中急需补充和完善的重要营养,本文对此进行了探讨.