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褶结构在礼服造型中的成型研究 被引量:4
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作者 丁瑛 《丝绸》 CAS CSCD 北大核心 2016年第10期33-39,共7页
褶作为现代礼服中最常见的造型元素具有三维立体空间的结构特征,因此结构性褶称之为褶结构。褶结构具有一定的非常规性和复杂性,其成型的方法和过程需要实践。文章从褶结构的特点和类型出发,根据不同类型褶成型的技术特点,在具体成型过... 褶作为现代礼服中最常见的造型元素具有三维立体空间的结构特征,因此结构性褶称之为褶结构。褶结构具有一定的非常规性和复杂性,其成型的方法和过程需要实践。文章从褶结构的特点和类型出发,根据不同类型褶成型的技术特点,在具体成型过程中做详细的研究和分析,了解各种褶结构的成型要领,掌握各种成型技巧,逐层深入展开研究,达到加深对褶结构成型的技术认识和深入了解,同时结合褶结构在礼服造型中的多元表现来探讨其成型的应用价值。研究结果表明,褶结构的成型手法多种,掌握不同褶结构成型的要领和技巧可以加强直观的设计造型感知能力,为丰富拓展褶结构的造型变化奠定一定的基础。 展开更多
关键词 褶结构 礼服造型 成型 成衣设计 多元化
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“四位一体”课堂教学模式改革实践 被引量:2
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作者 魏静 陈莹 李丽 《教育教学论坛》 2016年第10期89-91,共3页
针对当前课堂教学存在的问题,依据高校课堂教学改革的最终目标,结合《礼服设计与立体造型》课程性质与特点,以学生学习能力、实践能力和创新能力培养为中心,提出了教师、教法、课堂、评价"四位一体"课堂教学改革模式。该模式... 针对当前课堂教学存在的问题,依据高校课堂教学改革的最终目标,结合《礼服设计与立体造型》课程性质与特点,以学生学习能力、实践能力和创新能力培养为中心,提出了教师、教法、课堂、评价"四位一体"课堂教学改革模式。该模式以教师教学理念的变革为引领,通过多种方法、多样课堂、多元评价的综合运用,让有限的课堂时间发挥出最大的效益与培养功效,形成课堂特色,实现高效课堂,为提升教育教学水平和质量发挥更大作用。 展开更多
关键词 课堂教学 礼服设计与立体造型 能力导向 “四位一体”教学模式
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