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题名幼儿礼让意识培养中存在的问题及对策
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作者
李萍
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机构
河南省驻马店市遂平县第一幼儿园
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出处
《新课程研究(下旬)》
2018年第4期122-124,共3页
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基金
河南省教育科学“十三五”规划课题“在区域活动中发展幼儿礼让行为的指导策略与研究”(编号:2017-JKGHYB-1186)的阶段性成果
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文摘
谦虚礼让是中华民族的传统美德,在幼儿的生活中起着至关重要的作用,更是幼儿良好生活习惯养成的重要基础。当前,在幼儿礼让意识培养中,存在重言教轻身教、不良因素侵蚀、部分教师对幼儿的主体性认识不够等问题,教师需针对性地加以解决。文章指出,培养幼儿礼让意识的途径是多种多样的,其核心在于尊重幼儿的天性和童趣,真正发挥幼儿的主体性,并回归幼儿生活。
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关键词
礼让意识
存在问题
解决途径
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分类号
G611
[文化科学—学前教育学]
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