独立学院英语专业学生对于混合型学习满意度及其影响因素的研究——以视听说课程为例

该研究对119名温州大学城市学院英语专业本科新生对于混合式学习方式在视听说课程中的应用进行调查,在了解学生使用互联网情况的基础上,进一步探索学生对混合模式的满意度及其影响因素。研究采用问卷和访谈等定量定性的方法,使用SPSS进行相关性及回归分析,研究结果表明:1)学生的上网情况非常普遍;2)学生对于混合学习模式在英语课程中的使用满意度较高,非常认可这一教学模式;3)感知有效性,系统功能性以及社交互动性与学生对于混合模式的满意度显著相关。

融媒体时代下电视新闻短视频创作分析

随着新媒体时代的到来,传统电视新闻节目也面临着挑战。传统电视新闻领域越来越注重新媒体环境下的节目形式创新与探索。目前,短视频逐渐成为大众信息接收的重要来源,本论文从融媒体时代电视媒体新闻类短视频发展现状及背景出发,探讨电视媒体新闻短视频的创作存在的问题,从短视频平台的建设、短视频制作机制、短视频的社交互动性探索新闻类短视频的创作对策。