地市级融媒体平台社交功能建设路径——基于越牛新闻移动客户端的考察

全媒体时代,新闻客户端以文字、图片、音频、视频等多种符号相结合扩大传播声量,在兼具信息量大、传播速度快等优点的同时,赋予用户更多的自主选择权,在建设地方主流媒体传播矩阵的过程中发挥着独特作用。本文以越牛新闻移动客户端为例,从内容生产传播、综合服务和社交服务三方面,探析地市级融媒体平台社交功能建设路径。

关于微信社交功能的调查

微信（WeCbat）是腾讯公司2011年初正式推出的即时通信应用程序，它集合了跨平台发送语音消息、文字、图片等多种功能，而且不收取任何附加费用。数据显示，截至2013年1月，微信注册用户量已经突破3亿。笔者通过问卷调查的方式，了解微信用户进行社交的情况及用户评价，并探讨微信社交可能带来的问题及对策。

基于用户网络关系结构的微博社交功能研究

以新浪微博用户数据为基础,通过用户之间的"相互关注"采集样本,并用社会网络分析方法进行相关分析,从整体上把握新浪微博用户的网络关系结构,并基于此探析微博的社交功能。研究表明:新浪微博用户的相互关注数较少,对他人联系有核心作用的用户也很少,某一节点受其他节点控制的情况不是很明显,这是一个社交网络;然而根据相关微博使用行为调查,用户使用微博更多的是获取信息、参与话题等,这与现阶段中国的特殊情况有关。

药物治疗配合社交功能训练对早发性精神分裂症患者社会认知功能的影响

目的:研究药物治疗配合社交功能训练对早发性精神分裂症患者社会认知功能的影响。方法:选取2017年1月至2018年9月于我院收治的早发性精神分裂症患者60例,随机分为对照组和实验组,每组各30例。对照组予以常规抗精神病药物治疗,实验组在此基础上配合社交功能训练。采用人际感知任务(IPT-15)比较两组患者治疗前后认知功能水平。结果:治疗后,实验组亲属关系及竞争关系领域评分均明显高于对照组(P<0.05)。结论:药物治疗配合社交功能训练能有效改善早发性精神分裂症患者的社会认知功能,提高生活自理能力。

敬谦称谓的社交功能及语用原则

一、引言《艺术人生》的主持人朱军,曾在节目里向嘉宾毛新宇说：＂不久前,毛岸青去世了,首先,向家父的过世表示哀悼。＂此语一出,众人哗然,＂家父＂是谦词,只有儿子向别人说到自己父亲的时候,才用＂家父＂这个词。虽然随后朱军就＂家父＂一词使用不妥向观众表示了歉意,但已造成的较大的社会影响却难以消除。上述例子所反映的敬谦称谓的误用在日常生活中屡见不鲜,究其原因,正是由于人们对其分类认识不清、对其社交功能特点不了解、对其语用环境或条件把握错位。敬谦称谓的使用涉及语言学的两个重要分支：社会语言学和语用学。厘清敬谦称谓的社交功能及其语用原则有助于言语交际的顺利进行。

阳光心园心理社交功能评估表评估精神残疾人的内部信度

目的：检测阳光心园心理社交功能评估表评估精神残疾人的内部信度。方法由同一名专职评估员（社工）利用该量表对“沪港合作管理阳光心园项目”中的16名学员分别于常驻阶段和督导阶段进行2次评价。结果两次评价Cronbachα系数均大于0.7，各条目与量表总分的Spearman相关系数0.502~0.869。结论阳光心园心理社交功能评估表内部信度尚可。

从“流行歌曲”视角看唐宋词的社交功能

作为当时的“流行歌曲”,唐宋词具有多种社会功能。就社交功能而言,它一方面继承和发扬了前代文学以诗文交游结社的传统风尚,另一方面,由于内容的生活化和受众的平民化,曲子词在社交场合、社交方式和社交对象等方面又呈现出迥异于传统诗文的面貌特征。

关系革命背景下微博的社交功能研究

社会"关系革命"背景下,网络社会化媒体的快速发展,微博正由传统的自媒体开始逐渐向着社交媒体的方向发展,日益影响着人们的社会交往。网络传播环境下,微博是社交平台的提供者、社交内容的引领者、社交方式的创新者,被用户赋予了更多的社交动机。微博社交功能被挖掘的同时,也有着不少社交隐患,需提高警惕,并合理地予以规避。

运动APP社交功能对健走活动效果的影响研究

本研究以使用运动APP的高校教职工为主要研究对象,对高校教职工对运动APP使用功能满意度、使用运动APP参与运动的运动兴趣、参与运动动机、参与运动态度和观念对参与运动的影响进行调查分析,了解运动APP社交功能对运动效果影响的制约因素,为高校工会更好地开展基于运动APP的健走活动提供建议。

防范利用微信社交功能犯罪的对策研究

本文以符合社交媒体发展趋势的微信群为例,根据与其他社交模式的对比和用户体验,总结出微信群社交的优势以及由此带来的微信犯罪问题,深入剖析微信犯罪与现实犯罪的特点,寻找针对微信犯罪的综合治理之路,为社交媒体的长远发展提供方向指引。

走进音乐世界 开启心灵之门——论视障儿童音乐教育的社交功能与实施策略

视力障碍儿童由于视力残疾，活动范围受限，认知视野狭窄，因而造成了他们心理上的一些障碍，如自闭、自卑，焦虑、敏感等，也会造成情感表达障碍、情绪长期压抑等情感方面的问题。再加上体态和语言方面呈现出的与普通儿童不同的特点，这一切因素的合力使得视障儿童在社会交往方面面临一定障碍，而社交障碍反过来又加剧了他们心理和情感上的压抑。

抑郁症患者社交功能及总体幸福感研究

目的了解抑郁症患者的社交功能及总体幸福感,并探讨焦虑特质与两者之间的相关性。方法应用汉密斯顿抑郁量表(HAMD 24项)、Liebowitz社交焦虑量表(LSAS)、总体幸福感量表(GWB)、状态特质焦虑问卷(STAI)对50例抑郁症患者和50例正常人进行测定。结果抑郁症组在社交焦虑、社交回避、焦虑状态和焦虑特质上均高于对照组(P<0.01)。在精力、对生活的满足和兴趣、对情感和行为的控制能力、愉快心境、松弛及总体幸福感上均低于对照组(P<0.01)。在对健康的担心上两组无明显差异(P>0.05)。焦虑特质与社交焦虑呈显著正相关(P<0.05),与总体幸福感呈显著负相关(P<0.01)。结论抑郁症患者的社交功能及总体幸福感低于正常人;有焦虑特质的人群总体幸福感得分更低,更易有社交焦虑。

科普网站的社交功能对科技传播的影响研究——以知乎网为例

目前,互联网上科普类网站增多,一些网站在向网民展示科学奥秘的同时引入社交网站功能,力求吸引更多网民参与科普活动。这些科普网站在和同类网站的竞争中凭借其独有的吸引力获得了关注,为推动互联网科技传播做出了贡献。"知乎网"的社交功能在页面设计中得到充分体现,构建了及时更新的分享机制和广阔的讨论平台,形成了从用户角度出发的推送机制。

数字化图书的社交功能展望

图书的意义之一是向更多人传达信息,本质是一种特殊的社交平台。数字化时代的图书仍然存在社交功能,这些功能散在于众多网络平台中。随着社交网络的渗透,网络交流的影响力将会越来越显著。数字化图书的社交功能是将阅读与社交融为一体,扩展图书在数字时代的生命力,是开发功能型图书时值得考虑的选项。

儿童期虐待对中专学生的心理健康状况及社交功能的影响

目的探讨儿童期虐待对中专学生心理健康和社交功能的影响,并对影响社交功能的有关因素进行分析。方法对符合入组标准的受虐待组和对照组学生各90名,采用症状自评量表(SCL-90)、德克萨斯社交行为问卷(TSBI)、人际信任量表(ITS)、社交回避及苦恼量表(SAD)和自尊量表(SES)进行测评,比较两组之间各量表分的差异,并进行社交行为影响因素的相关分析。结果受虐待组学生SAD总分、SCL-90总均分及各因子分均明显高于对照组:SAD总分[(15.13±4.82)分vs(9.12±5.18)分,P<0.01];SCL-90总均分[(1.59±0.57)分vs(1.84±0.61)分,P<0.01]。其SES分[(25.15±5.64)分]、ITS分[(64.83±10.25)分]及TSBI分[(26.76±6.38)分]均显著低于对照组[分别为(28.67±8.53)分,(76.14±13.46)分,(39.65±12.74)分](P<0.01),且TSBI分与SCL-90各因子分和SAD分之间呈负相关,与ITS分及SES分之间呈正相关。结论儿童期虐待经历可对中专学生的心理健康和社交功能造成不良影响,有受虐待史的学生具有低自尊、低人际信任度、高社交焦虑和回避的特征。

基于互动体验下的球幕设备社交功能研究

本文基于球幕设备的互动体验,对球幕未来所能引申出的社交功能进行研究。在未来,所有的实体场景都是社交空间,球幕作为一个具有承载一定社会活动的公共环境,将在社交因素上发挥出其重要作用。通过对球幕这一特殊社交场景的研究,探究如何实现球幕的社交功能,进而具有一定的社会意义。

近十年国外动物辅助疗法干预自闭症儿童社交功能研究的回顾与展望

运用动物辅助疗法来改善自闭症儿童的社交功能,是国外学术界长期关注的研究主题,但国内的相关研究仍然较少。系统梳理国外的研究进展对我国开展相关研究具有一定的启示意义。通过搜索主要外文数据库,获得近十年来相关研究文献共30篇,分析发现国外相关研究以6-16岁的儿童为主要研究对象,研究设计多采用前后测与随机对照设计,研究主题则主要涉及干预情境、干预效果及其影响因素。借鉴国外的研究成果,我国在采用动物辅助疗法对自闭症儿童社交功能进行干预时,应注意延长干预时间,注重追踪调查;扩大研究样本,丰富干预情境;加强早期干预,提升干预效果;整合干预手段,重视关系建立。

手机媒体社交功能开发的需求满足逻辑研究

移动通信技术、互联网技术、智能手机设备的发展和普及,让人们实现了极密切、广泛的相互链接,获得了前所未有的“便捷、自主和高效”。随着Facebook、微信用户规模的迅猛蓬勃发展,社会似乎都沉浸在“手机媒体的社交功能让沟通更美好”的陶醉中,在众人皆醉中也有清醒者在思考：手机媒体的社交功能在为人们消除了物理层面的“交流困境”的同时，是否真正满足了人们“内在的、情感的交流需求”？在新的社交网络中，人们是否又陷入了“链接频繁，但情感孤独”的新交流困境？

以时机理论为指导的健康宣教模式对精神分裂症病人生活技能及社交功能的影响

目的:探讨以时机理论为指导的健康宣教模式对精神分裂症病人生活技能及社交功能的影响。方法:采用方便抽样法选取本院2020年10月—2021年10月收治的104例精神分裂症病人为研究对象,应用随机数字表法将病人分为观察组和对照组各52例,对照组行精神科常规性护理指导,观察组实施以时机理论为指导的健康宣教模式。比较两组病人干预前后临床症状、生活技能、社交功能及生活质量的变化。结果:观察组病人干预后阳性与阴性症状量表(PANSS)评分低于对照组(P<0.05);观察组病人干预后日常生活能力量表(ADL)评分、精神病人社会功能评定量表(SSPI)评分及精神分裂症生活质量量表(SQLS)评分高于对照组(P<0.05)。结论:以时机理论为指导的健康宣教模式能有效减轻精神分裂症病人临床症状,有利于病人生活技能及社交功能的提高,从而改善病人生活质量。

语用模糊及其社交功能浅观

语用模糊(Pragmatic Vagueness)渗透在我们日常言语交流的每个角落,是我们在言语交际中频繁采用的语言策略,同时也是言者满足语言交际需要的策略之一。言者为了达到成功交际的目的,需要有意地运用语言策略处理语言,以选择一种更好的话语结构顺应不断变化的语境。语用模糊策略的采用非但不会阻碍言语交际,相反能起到积极的作用。本文从介绍语用模糊的定义及理论基础入手,结合实例探讨了语用模糊的社会交际功能。