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高职学生“双面”社交失衡的危害及化解对策 被引量:2
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作者 富浩 李蒨 《辽宁省交通高等专科学校学报》 2022年第6期56-60,共5页
信息网络的高度普及、智能电子产品的不断升级和社交软件的广泛使用,形成了现实和网络“双面”社交切换的常态化。高职学生受多种因素影响,过度沉迷虚拟网络社交,造成“双面”社交切换失衡,导致现实社交恐惧,影响正常完成学业。必须从... 信息网络的高度普及、智能电子产品的不断升级和社交软件的广泛使用,形成了现实和网络“双面”社交切换的常态化。高职学生受多种因素影响,过度沉迷虚拟网络社交,造成“双面”社交切换失衡,导致现实社交恐惧,影响正常完成学业。必须从社会层面的关注与育人策略的调整、学校层面的普查与团体辅导的干预、家庭层面的认知与和谐氛围的营造、个人层面的自律与社会位置的恰适等四个方面予以化解。 展开更多
关键词 高职学生 社交失衡 化解对策
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