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高职学生“双面”社交失衡的危害及化解对策
被引量:
2
1
作者
富浩
李蒨
《辽宁省交通高等专科学校学报》
2022年第6期56-60,共5页
信息网络的高度普及、智能电子产品的不断升级和社交软件的广泛使用,形成了现实和网络“双面”社交切换的常态化。高职学生受多种因素影响,过度沉迷虚拟网络社交,造成“双面”社交切换失衡,导致现实社交恐惧,影响正常完成学业。必须从...
信息网络的高度普及、智能电子产品的不断升级和社交软件的广泛使用,形成了现实和网络“双面”社交切换的常态化。高职学生受多种因素影响,过度沉迷虚拟网络社交,造成“双面”社交切换失衡,导致现实社交恐惧,影响正常完成学业。必须从社会层面的关注与育人策略的调整、学校层面的普查与团体辅导的干预、家庭层面的认知与和谐氛围的营造、个人层面的自律与社会位置的恰适等四个方面予以化解。
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关键词
高职学生
社交失衡
化解对策
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题名
高职学生“双面”社交失衡的危害及化解对策
被引量:
2
1
作者
富浩
李蒨
机构
辽宁省交通高等专科学校
出处
《辽宁省交通高等专科学校学报》
2022年第6期56-60,共5页
文摘
信息网络的高度普及、智能电子产品的不断升级和社交软件的广泛使用,形成了现实和网络“双面”社交切换的常态化。高职学生受多种因素影响,过度沉迷虚拟网络社交,造成“双面”社交切换失衡,导致现实社交恐惧,影响正常完成学业。必须从社会层面的关注与育人策略的调整、学校层面的普查与团体辅导的干预、家庭层面的认知与和谐氛围的营造、个人层面的自律与社会位置的恰适等四个方面予以化解。
关键词
高职学生
社交失衡
化解对策
Keywords
higher vocational students
social imbalance
solutions
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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1
高职学生“双面”社交失衡的危害及化解对策
富浩
李蒨
《辽宁省交通高等专科学校学报》
2022
2
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