儿童社交性退缩案例分析及对策建议

一、案例表现丁丁七岁,二年级,是个女孩,学习成绩很好,但是老师告诉家长,丁丁上课时从不敢举手发言,即使被老师提问,回答问题的声音也非常小,无论老师怎么鼓励都是如此。课间丁丁除了和自己的同桌说说话,从不主动和其他同学玩耍。妈妈说丁丁在家表现很正常,只是一见陌生人就很害羞,躲在一旁,不敢说话。