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分享主义大潮:物联网时代社会主义价值原则的伟大复兴
被引量:
4
1
作者
刘方喜
《毛泽东邓小平理论研究》
CSSCI
北大核心
2016年第3期28-37,92,共10页
中共十八届五中全会"共享发展"理念与"共享是中国特色社会主义的本质要求"命题的提出,既有着马克思主义经典理论的根基,同时又顺应全球发展进步大势,乃是以习近平为代表的当代中国共产党人对科学社会主义理论的重...
中共十八届五中全会"共享发展"理念与"共享是中国特色社会主义的本质要求"命题的提出,既有着马克思主义经典理论的根基,同时又顺应全球发展进步大势,乃是以习近平为代表的当代中国共产党人对科学社会主义理论的重大创新性贡献,在国际共运史上具有里程碑式意义。超越当前国内外相关研究中的"去意识形态化"倾向,从马克思历史唯物主义角度来看,当下正在兴起的物联网经济,正在引发一场生产方式高度"社会性"与价值原则"可分享性"相统一的"分享主义"大潮,昭示着资本主义的加速灭亡与社会主义的伟大复兴。坚持共享发展的社会主义中国,必将引领这场时代大潮,为人类文明发展作出新的更大贡献。全面、深入研究物联网及其分享主义价值原则,对于推动共享发展、增强中国特色社会主义道路自信、制度自信、理论自信及价值自信等有重要意义。
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关键词
社会主义价值原则
分享
主义
物联网
可分享性
社会
性
原文传递
高校培育和践行社会主义核心价值观的原则及路径探析
被引量:
1
2
作者
殷春华
金玲
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》
2015年第5期83-86,共4页
高校在培育和践行社会主义核心价值观的过程中,应坚持方向性、激励性、渗透性、主体性等基本原则,以思想引领为核心,充分借助校园文化、社会实践、新兴媒体、制度建设等多样平台,努力将培育和践行社会主义核心价值观融入高校思想政治教...
高校在培育和践行社会主义核心价值观的过程中,应坚持方向性、激励性、渗透性、主体性等基本原则,以思想引领为核心,充分借助校园文化、社会实践、新兴媒体、制度建设等多样平台,努力将培育和践行社会主义核心价值观融入高校思想政治教育的全方位与全过程之中。
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关键词
高校培育与践行
社会主义
核心
价值
观
原则
路径
原文传递
题名
分享主义大潮:物联网时代社会主义价值原则的伟大复兴
被引量:
4
1
作者
刘方喜
机构
中国社会科学院文学研究所
出处
《毛泽东邓小平理论研究》
CSSCI
北大核心
2016年第3期28-37,92,共10页
文摘
中共十八届五中全会"共享发展"理念与"共享是中国特色社会主义的本质要求"命题的提出,既有着马克思主义经典理论的根基,同时又顺应全球发展进步大势,乃是以习近平为代表的当代中国共产党人对科学社会主义理论的重大创新性贡献,在国际共运史上具有里程碑式意义。超越当前国内外相关研究中的"去意识形态化"倾向,从马克思历史唯物主义角度来看,当下正在兴起的物联网经济,正在引发一场生产方式高度"社会性"与价值原则"可分享性"相统一的"分享主义"大潮,昭示着资本主义的加速灭亡与社会主义的伟大复兴。坚持共享发展的社会主义中国,必将引领这场时代大潮,为人类文明发展作出新的更大贡献。全面、深入研究物联网及其分享主义价值原则,对于推动共享发展、增强中国特色社会主义道路自信、制度自信、理论自信及价值自信等有重要意义。
关键词
社会主义价值原则
分享
主义
物联网
可分享性
社会
性
分类号
D61 [政治法律—中外政治制度]
原文传递
题名
高校培育和践行社会主义核心价值观的原则及路径探析
被引量:
1
2
作者
殷春华
金玲
机构
南通大学纺织服装学院
南通大学计算机科学与技术学院
出处
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》
2015年第5期83-86,共4页
基金
江苏省南通市社科基金项目:分层分类引导南通地区青年群体践行社会主义荣辱观路径研究(2011CNT006)
文摘
高校在培育和践行社会主义核心价值观的过程中,应坚持方向性、激励性、渗透性、主体性等基本原则,以思想引领为核心,充分借助校园文化、社会实践、新兴媒体、制度建设等多样平台,努力将培育和践行社会主义核心价值观融入高校思想政治教育的全方位与全过程之中。
关键词
高校培育与践行
社会主义
核心
价值
观
原则
路径
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
分享主义大潮:物联网时代社会主义价值原则的伟大复兴
刘方喜
《毛泽东邓小平理论研究》
CSSCI
北大核心
2016
4
原文传递
2
高校培育和践行社会主义核心价值观的原则及路径探析
殷春华
金玲
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》
2015
1
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