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弘扬社会主义先进思想文化的思考 |
禹敏
张业志
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《科技信息》
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2011 |
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全球化背景下社会主义先进思想文化的构建 |
徐湘闽
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《南方论刊》
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2014 |
0 |
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习近平文化思想对中国社会主义文化建设理论的创新 |
孙成武
吴玥
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《北京交通大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2024 |
0 |
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语文课程社会主义先进文化教育的核心要素、基本原则与关键策略 |
黄国才
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《福建教育》
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2024 |
0 |
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语文课程社会主义先进文化教学及其省思——以统编高中语文教材和人教社“高中语文核心素养提升用书”为例 |
张洪安
刘飞
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《语文教学通讯》
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2024 |
0 |
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统编教材社会主义先进文化的内容编排及价值意蕴 |
沙建华
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《教育视界》
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2024 |
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党建引领固根基 以文化人成效显将习近平新时代中国特色社会主义思想融入校园文化 |
魏丽丽
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《时代人物》
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2024 |
0 |
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8
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社会主义先进文化选文的价值取向与教学要点 |
陈旭兴
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《教育视界》
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2024 |
0 |
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9
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基于任务驱动的社会主义先进文化题材类课文的深度阅读 |
谭艳辉
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《辽宁教育》
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2024 |
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论习近平新时代中国特色社会主义思想的中华优秀传统文化基因 |
唐明燕
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《理论探讨》
北大核心
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2024 |
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以习近平文化思想凝聚建设社会主义现代化新西藏的强大精神力量 |
石奇峰
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《西藏发展论坛》
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2024 |
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习近平新时代中国特色社会主义思想对中华优秀传统文化的传承创新 |
宋佳
刘春杰
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《学理论》
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2024 |
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潮州红色文化融入习近平新时代中国特色社会主义思想概论课的路径探析 |
雍倩倩
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《新乡学院学报》
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2024 |
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着眼实践,让社会主义先进文化浸润课堂——以六年级下册“综合性学习”《奋斗的历程》为例 |
郑建贞
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《福建教育》
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2024 |
0 |
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学习任务群视野下的社会主义先进文化教学研究——以“综合性学习”《奋斗的历程》为例 |
金亮
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《福建教育》
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2024 |
0 |
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晋城红色文化资源在“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教学中的运用 |
张润香
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《西部素质教育》
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2024 |
0 |
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论中国特色社会主义文化发展的根本遵循与创新路径 |
尚季芳
咸娟娟
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《社科纵横》
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2024 |
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地方红色文化资源融入思政课的实践教学研究———以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课为例 |
张润香
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《大学(思政教研)》
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2024 |
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论新时代社会主义法治文化建设 |
雷磊
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《法治社会》
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2024 |
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中国特色社会主义理论与实践论坛暨学习贯彻习近平文化思想学术研讨会综述 |
骆丹
仰义方
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《重庆邮电大学学报(社会科学版)》
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2024 |
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