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社会主义合格公民基本行为要求探析
1
作者
石志成
王丹
《邢台学院学报》
2011年第4期25-27,共3页
党的十七大报告提出"加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念";2010年国家颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》中又明确提出"培养社会主义合格公民"的教育目标。那...
党的十七大报告提出"加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念";2010年国家颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》中又明确提出"培养社会主义合格公民"的教育目标。那么,究竟社会主义合格公民应该具有哪些基本行为要求呢?作者认为社会主义合格公民的基本行为要求主要包括热爱祖国、遵守法律、行使权利、履行义务四方面内容。
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关键词
社会主义合格公民
基本行为
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职称材料
社会主义合格公民应具有的公民意识探析
2
作者
王丹
石志成
《重庆交通大学学报(社会科学版)》
2011年第4期9-12,共4页
通过公民意识教育使全体公民树立公民意识,养成公民思维,形成公民思想,指导公民行为,营造公民文化,将会有力地提升国家软实力,促进社会和谐。社会主义合格公民应该具备人民当家做主意识、国家意识、民主意识、权利义务意识、遵纪守法意...
通过公民意识教育使全体公民树立公民意识,养成公民思维,形成公民思想,指导公民行为,营造公民文化,将会有力地提升国家软实力,促进社会和谐。社会主义合格公民应该具备人民当家做主意识、国家意识、民主意识、权利义务意识、遵纪守法意识、规则意识、公共意识等七种意识。
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关键词
社会主义合格公民
公民
意识
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职称材料
《弟子规》德育方法对培养合格公民的启示
3
作者
杨端茹
段学慧
《学校党建与思想教育(下)》
CSSCI
北大核心
2017年第8期31-33,共3页
国学宝典《弟子规》所提倡的"孝、谨、信、泛爱众"等思想与社会主义核心价值观中"爱国、敬业、诚信、友善"的公民个人层面的价值准则高度契合。因此,在我国大力培育和践行社会主义核心价值观的时代背景下,我们应该...
国学宝典《弟子规》所提倡的"孝、谨、信、泛爱众"等思想与社会主义核心价值观中"爱国、敬业、诚信、友善"的公民个人层面的价值准则高度契合。因此,在我国大力培育和践行社会主义核心价值观的时代背景下,我们应该以"取其精华,弃其糟粕"的科学态度大力弘扬《弟子规》精神,充分发挥其在培养社会主义合格公民的积极作用。同时,我们也应该借鉴《弟子规》蕴含的灵活多样的德育方法,来拓展培养社会主义合格公民的方法。
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关键词
社会主义
核心价值观
弟子规
培养
社会主义合格公民
作用
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职称材料
题名
社会主义合格公民基本行为要求探析
1
作者
石志成
王丹
机构
安徽科技学院
郑州大学公民教育研究中心
出处
《邢台学院学报》
2011年第4期25-27,共3页
基金
河南省教育厅人文社会科学重点项目:合格公民的基本要求及培养策略研究.项目批准号:2009-JD-018
文摘
党的十七大报告提出"加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念";2010年国家颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》中又明确提出"培养社会主义合格公民"的教育目标。那么,究竟社会主义合格公民应该具有哪些基本行为要求呢?作者认为社会主义合格公民的基本行为要求主要包括热爱祖国、遵守法律、行使权利、履行义务四方面内容。
关键词
社会主义合格公民
基本行为
分类号
C913 [经济管理]
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职称材料
题名
社会主义合格公民应具有的公民意识探析
2
作者
王丹
石志成
机构
郑州大学公民教育研究中心
安徽科技学院
出处
《重庆交通大学学报(社会科学版)》
2011年第4期9-12,共4页
基金
河南省教育厅人文社会科学重点项目"合格公民的基本要求及培养策略研究"(编号:2009-JD-018)
2010年郑州大学研究生科研基金项目"社会主义合格公民基本内涵探析"(编号:10R03701)的阶段性成果
文摘
通过公民意识教育使全体公民树立公民意识,养成公民思维,形成公民思想,指导公民行为,营造公民文化,将会有力地提升国家软实力,促进社会和谐。社会主义合格公民应该具备人民当家做主意识、国家意识、民主意识、权利义务意识、遵纪守法意识、规则意识、公共意识等七种意识。
关键词
社会主义合格公民
公民
意识
Keywords
socialist qualified citizen
civic awareness
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
《弟子规》德育方法对培养合格公民的启示
3
作者
杨端茹
段学慧
机构
西南大学马克思主义学院
淮北师范大学经济学院
出处
《学校党建与思想教育(下)》
CSSCI
北大核心
2017年第8期31-33,共3页
基金
西南大学2016年教育教学改革项目"中国传统文化融入高校思想政治理论课教学存在的问题及对策研究"(项目编号2016JY114)的研究成果
文摘
国学宝典《弟子规》所提倡的"孝、谨、信、泛爱众"等思想与社会主义核心价值观中"爱国、敬业、诚信、友善"的公民个人层面的价值准则高度契合。因此,在我国大力培育和践行社会主义核心价值观的时代背景下,我们应该以"取其精华,弃其糟粕"的科学态度大力弘扬《弟子规》精神,充分发挥其在培养社会主义合格公民的积极作用。同时,我们也应该借鉴《弟子规》蕴含的灵活多样的德育方法,来拓展培养社会主义合格公民的方法。
关键词
社会主义
核心价值观
弟子规
培养
社会主义合格公民
作用
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
社会主义合格公民基本行为要求探析
石志成
王丹
《邢台学院学报》
2011
0
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职称材料
2
社会主义合格公民应具有的公民意识探析
王丹
石志成
《重庆交通大学学报(社会科学版)》
2011
0
下载PDF
职称材料
3
《弟子规》德育方法对培养合格公民的启示
杨端茹
段学慧
《学校党建与思想教育(下)》
CSSCI
北大核心
2017
0
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