中国特色社会主义大学制度的显著优势、发展空间与效能转化

习近平总书记在全国教育大会上提出的"九个坚持"既是对发展中国特色社会主义教育事业的规律性认识,又彰显了中国特色社会主义大学制度的显著优势,具有深厚的历史逻辑、深刻的理论逻辑、生动的实践逻辑。实现大学治理体系、治理能力现代化,需要在健全立德树人的体制机制、深化教育体制和管理发展改革、提升教育服务经济社会发展能力、扩大教育对外开放等方面实现新突破,以提升中国特色社会主义大学制度和治理体系的发展空间。正确处理党的全面领导和多元综合治理的关系、学校统筹和学院治理的关系、学术权力和行政权力的关系、"课程思政"和"思政课程"的关系,从根本上破解制约中国特色社会主义大学治理体系、治理能力现代化的矛盾和问题,实现中国特色社会主义大学制度优势向治理效能转化,为建设教育强国、办好人民满意的高等教育筑牢制度体系根基。

构建中国特色大学模式的五个基本向度——习近平关于中国特色社会主义大学重要论述的启示

要有效推进'双一流'建设,就必须在现代大学制度建设中建立起中国特色大学模式,习近平总书记建设中国特色社会主义大学重要论述为此提供了重要启示。从本质上讲,中国大学模式也就是中国特色社会主义大学模式。构建中国特色大学模式,就要在大学制度改革范式上由'西化'回归'本土化',就要重塑基于国家与民族大义的大学价值观,就要在教育教学中坚持社会主义导向,就要坚守并创新党的大学领导机制,就要增强中国大学的国际参与能力和国际贡献力。这是目前探索中国特色大学模式的五个基本向度。

教育与宗教相分离:办好中国特色社会主义大学的基本原则

办好中国特色社会主义大学必须坚持教育与宗教相分离原则,这是世界各国教育发展的主要趋势,也是中国共产党宗教工作方针和我国宪法、法律的基本要求。然而现实中,校园宗教活动、网络宗教传播、文化神学运动对这一原则构成了严峻挑战。贯彻落实这一原则,需要提升高校领导对宗教问题的思想认识,教育引导大学生正确认识和对待宗教问题,加强高校内部涉及宗教因素教学科研活动的管理,依法治理高校及其周边的非法宗教活动。

学习贯彻习近平总书记党建思想努力办好中国特色社会主义大学

习近平总书记"七一"讲话对中国共产党95年奋斗历史与经验作了总结提升,回答了中国共产党在95年的进程中"做了哪些事、作出什么贡献"的重大历史课题,回答了中国共产党"举什么旗、走什么路"的重大时代课题,是中国共产党向着百年奋斗目标迈进的政治宣言书。党的十八大以来,习近平总书记紧紧围绕坚持党的领导和全面从严治党的主线,科学回答了"建设一个什么样的党、怎样建设和管好党、治好党"这一时代课题,形成了思想深邃、内涵丰富、逻辑严密的关于党的建设的科学理论体系。各高校要深刻认识和把握习近平总书记党建思想的丰富内涵与精神实质,特别是蕴含的立场、观点和方法,努力办好中国特色社会主义大学。

中国特色社会主义大学党委领导实现形式的改革与创新研究

加强党对高校的领导,加强和改进高校党的建设,是办好中国特色社会主义大学的根本保证。高校党委的领导职责和权力内涵是清晰的,也是科学的,但党委领导的实现形式仍然存在较大局限性,从而影响了党委领导的科学性和有效性。要立足于优化党委组织结构、加强党委自身建设、丰富具体领导方式、提高党委领导力的总体思路,选优配强党委书记,着力优化内部治理体系,夯实高校党委领导的外部保障,大力推进党委领导实现形式的改革和创新,以使高校党委成为中国特色社会主义大学建设的坚强保证。

以党的十九大精神为指引让中国特色社会主义大学焕发出强大生机与活力

在中国共产党第十九次全国代表大会上,习近平总书记提出了新时代中国特色社会主义思想,成为全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,为我国高等教育坚持中国特色社会主义办学方向,加快"双一流"建设提供了重要指引。要深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵,坚定不移走中国特色世界一流大学创建道路,实现高等教育内涵式发展。

着眼世界水平 着力中国特色——对办好中国特色社会主义大学的再认识

今年是中国改革开放40周年。在40年波澜壮阔的改革开放实践中，我国的高等教育事业走过了由小到大、由弱向强的辉煌历程，实现了从规模扩张到质量提升的历史性转折。9月10日召开的全国教育大会，系统总结了改革开放40年来教育发展的丰富经验，科学规划了加快推进教育现代化的战略布局，奋力开启了新时代中国教育事业的伟大征程。结合学习贯彻这次全国教育大会精神，就着眼世界水平、着力中国特色、办好中国特色社会主义大学，谈几点认识。

聚精会神抓好高校党的建设 为办好中国特色社会主义大学提供坚强保证

2014年12月29日，中组部、中宣部、教育部党组联合召开了第23次全国高校党的建设工作会议。会议全面贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，深入分析形势，研究部署工作，提出了加强和改进高校党的建设的总体要求和思路措施。各地各高校要认真学习领会，增强做好高校党建工作的使命感、责任感，发扬求真务实、改革创新的精神，切实把会议提出的各项任务落到实处。

担当历史使命办好中国特色社会主义大学

习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话，全面总结我们党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程、伟大贡献和历史启示，深刻阐述不忘初心、继续前进必须牢牢把握的八个方面要求，对全党在新的历史起点做好党和国家各项工作，指明了前进方向，明确了行动指南，是指导新形势下加强党的建设、坚持和发展中国特色社会主义的纲领性文献。

新中国成立以来中国共产党建设社会主义大学的探索与实践

新中国成立以来,中国共产党探索建设社会主义大学经历了一个形成发展过程。新中国成立初期,社会主义大学经历了改造旧教育、借鉴苏联办学模式、复归老解放区教育经验三个阶段,具有革命性、意识形态性、专门性、实践性的特点,但也存在集权化、片面化、工具化的局限。改革开放以后,中国共产党推动社会主义大学走向国际化、现代化、多样化,但也出现国际化带来的价值性问题、现代化带来的功利化以及多样化引发的矛盾问题。党的十八大以来,习近平总书记围绕“办什么样的大学”“如何办大学”发表系列重要讲话,为新时代构建中国特色社会主义大学提供根本遵循。新时代应在吸取新中国成立以来办学经验教训的基础上,构建以马克思主义为指导、扎根中国大地、具有深厚文化底蕴、体制机制完善的中国特色社会主义大学。

坚持一面旗帜，牢牢把握办好中国特色社会主义大学的根本遵循

旗帜就是方向，方向决定成败，办学方向是立校之本、办学之要。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话，着眼于中国高等教育的发展道路和高校的鲜明特质，精辟阐述了坚持正确办学方向的重大问题。

认真学习和实践邓小平教育思想 建设有中国特色的社会主义大学

认真学习和实践邓小平教育思想建设有中国特色的社会主义大学张兴，宋莉邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论为我国社会主义现代化建设指明了航向，同样，邓小平同志的教育思想继承和发展了毛泽东的教育思想，为建设有中国特色的社会主义大学指明了前进的方向。现在全...

办好中国特色社会主义大学的两点思考

办好中国特色社会主义大学，我的理解，有两个层面的含义。第一个层面，就是要办好大学。大学有它独特的本质属性，和中学小学不同。同时，大学又有它的普世性，在一些功能上，东南西北中不管哪个国家的大学都是相通的，无国界无阶级。

为把中国农业大学建设成一流新型社会主义大学而奋斗──1995年11月20日在庆祝中国农业大学成立大会上的讲话

为把中国农业大学建设成一流新型社会主义大学而奋斗──１９９５年１１月２０日在庆祝中国农业大学成立大会上的讲话中国农业大学校长毛达如各位领导、各位来宾、全体师生员工同志们：今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝中国农业大学正式挂牌成立。我谨代表中国农业大学...

有理想有纪律是社会主义大学生的培养方向

邓小平同志指出:我们在建设具有中国特色的社会主义社会时,要“教育全国人民做到有理想、有道德、有文化,有纪律。这四条里面,理想和纪律特别重要。我们一定要教育我们的人民,尤其是我们的青年”。共产主义理想、纪律教育是邓小平论德育的重要组成部分。对大学生进行共产主义理想和纪律的教育,是高校道德品质教育的一个重要内容。大学生是否坚持共产主义理想、纪律教育自己,是关系到培养什么样的大学生,能否真正把自己培养成为共产主义事业接班人的大问题。本文拟就当前的社会条件下如何加强大学生的共产主义理想、纪律的教育,培养社会主义合格人才,提出一些粗浅见解。

抓住根本 夯实基础 把握关键 大力推进社会主义大学和谐校园建设

胡锦涛总书记在中共中央十六届六中全会上提出了建设社会主义和谐社会的目标和要求，四川外语学院党委结合学院实际，采取“123”工作思路，即紧紧抓住一个根本、努力夯实两个基础、牢牢把握三个关键，有效推进了社会主义和谐校园建设。

提升党建工作科学化水平为办好中国特色社会主义大学提供坚实保证

党的十九大明确了中国特色社会主义进入了新时代这一我国发展新的历史方位,并将习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章,为全党全国人民实现中华民族伟大复兴提供了行动指南和根本遵循。中国特色社会主义进入新时代,高校党建工作必然面临新目标,肩负新使命,呈现新特征。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,不断加强党对高校的领导,加强和改进高校党的建设,以高度的责任感和使命感做好新时期高校党建工作,不断提升党建工作科学化水平,为办好中国特色社会主义大学提供坚实保证,是新时代高校党建工作者的重要使命。