培养领导力亟须吸纳传统文化的营养——从培养“社会主义建设者和接班人”说起

1995年3月18日,第八届全国人民代表大会第三次会议通过了《中华人民共和国教育法》(以下简称《教育法》),其中第五条内容是:“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。”这条以法律形式确定的内容。为我国未来教育的性质、目标等指明了方向。

完善高校思想政治工作体系 高水平培养社会主义建设者和接班人

2018年5月2日，在五四青年节和北京大学建校120周年校庆日即将来临之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京大学考察并发表重要讲话。他强调，坚持好、发展好中国特色社会主义，把我国建设成为社会主义现代化强国，是一项长期任务，需要一代又一代人接续奋斗。广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军，肩负起国家和民族的希望。高校要牢牢抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本任务，坚持办学正确政治方向，建设高素质教师队伍，形成高水平人才培养体系，努力建设中国特色世界一流大学。为深入学习习近平总书记讲话精神，本刊特约专家学者就习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话进行深入阐释，予以刊发，以飨读者。

论“社会主义建设者”的演变及现状

统一战线是中国共产党夺取中国革命和社会主义建设事业胜利的重要法宝。根据革命和建设的需要,科学地分析社会阶级阶层,是党制定正确的统一战线政策和策略的重要依据。改革开放中出现的以“社会主义建设者”定位的新社会阶层,源于工人、农民和知识分子的分化,是新时期我国社会生产力的重要代表、党的执政基础的重要组成部分和党的统一战线的重要力量。

培养社会主义建设者和接班人是新时代教育事业发展的根本遵循

2018年9月10日的全国教育大会上,习近平总书记提出"教育是国之大计、党之大计","‘培养什么人’是教育的首要问题"等重要论述。该文围绕学习习近平总书记这次讲话精神,以深刻领会和体悟的方式,阐述了新时代我国教育事业的重要意义和迫切任务、阐述了新时代教育的首要问题是培养社会主义建设者和接班人等内容。

培养社会主义建设者与接班人是历史赋予的伟大任务

社会主义教育是共产党领导的人民教育,培养社会主义事业的建设者与接班人,是历史赋予我国教育的伟大战略任务。我国正处在社会主义初阶段,是一个发展中国家,至今经济文化技术水平还较低,现阶段我国社会的主要矛盾,是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。为了尽快改变这一落后现状,就要集中力量搞好经济建设,大力发展社会生产力,实现社会主义现代化。我们党已经形成了以经济建设为中心,坚持四项基本原则。

论私营企业主是中国特色社会主义建设者

为了贯彻落实党的十七大精神,把全党全国各族人民团结在中国特色社会主义旗帜下,有必要在理论上弄清私营企业主是中国特色社会主义建设者;马克思关于劳动价值的理论揭示了剥削的本质,但是,马克思主义与时俱进的理论品质却是私营企业主是中国特色社会主义建设者的基本理论依据;把马克思主义同中国社会主义初级阶段基本国情相结合的中国特色社会主义伟大理论,私营企业主是中国特色社会主义建设者的基本理论依据。

加强师德修养 钻研教学业务 努力培养社会主义建设者和接班人

9月9日，在第二十七个教师节即将到来之际，胡锦涛总书记来到北京市第八十中学，亲切看望师生员工。这是胡锦涛等中央领导同志同教师代表亲切交谈。在第二十七个教师节即将到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛9日上午来到北京市第八十中学，亲切看望师生员工，实地考察学校工作，代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的问候。

进一步深化爱国主义教育,努力培养社会主义建设者和接班人

今年是中华人民共和国建国60周年。60年来，党中央国务院始终把爱国主义教育作为青少年思想道德教育的永恒主题，持之以恒，常抓不懈，收到了良好的教育效果。在庆祝中华人民共和国建国60周年之际，在改革开放和建设社会主义和谐社会的新形势下，深化爱国主义教育，培养中国特色社会主义建设者和接班人，不仅具有积极的现实意义，而且具有深远的历史意义。

新时代社会主义建设者和接班人的国际视野培育研究

新时代对社会主义建设者和接班人提出了新的更高素质要求,国际视野逐渐成为其重要的核心素养,需要着重把握国际视野与爱国主义的辩证统一关系,以爱国主义为根本,以国际视野拓展爱国主义的时代内涵。培养社会主义建设者和接班人的国际视野,要充分发挥学校思想政治理论课的教育引导作用,培养正确的立场、意识和态度;汲取人类优秀文明成果,夯实融通中外文明的知识储备;拓展国际交流合作的平台渠道,提高国际交流与比较能力。

“中国特色社会主义建设者”概念提出的重要意义

江泽民同志在“七一”讲话中首次提出了“中国特色社会主义建设者”的概念。它是在新的历史时期对党的群众基础的新概括 ,是理论的创新 ,对于调动一切积极因素建设社会主义现代化国家 ,具有重要的理论和实践意义。

全力培养社会主义建设者和接班人

培养什么人,是教育的首要问题。习近平总书记在全国教育大会上深刻指出:“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”这一重要论述,指明了教育工作的正确方向,明确了教育现代化的目标要求,为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供了重要遵循。各级教育部门和各级各类学校党组织应紧紧围绕这个首要问题,不忘初心、牢记使命,改革创新、精准发力,全力培养社会主义建设者和接班人。

习近平出席全国教育大会并发表重要讲话:坚持中国特色社会主义教育发展道路 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

2018年9月10日,全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调,在党的坚强领导下,全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,立足基本国情,遵循教育规律,坚持改革创新,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育.

习近平在北京大学考察时强调 抓住培养社会主义建设者和接班人根本任务 努力建设中国特色世界一流大学

2018年5月2日,在五四青年节和北京大学建校120周年校庆日即将来临之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京大学考察。习近平发表了重要讲话。他指出,实现中华民族伟大复兴的中国梦,广大青年生逢其时,也重任在肩。广大青年既是追梦者,也是圆梦人。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奋斗之我,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦。

大学中如何培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

千年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,育人为本。在党的十九大报告中,习近平总书记强调":要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务",要"加强师德师风建设,培养高素质教师队伍"。习近平总书记在全国教育大会上强调":培养什么人,是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务。"中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出":坚持全员全过程全方位育人。把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节,形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人长效机制。"。这些都是对新时代大学教育提出的殷切希望与必然要求,需要国家、党、教育工作者、家长和学生协同努力来实现。

全力培养社会主义建设者和接班人

培养什么人,是教育的首要问题。习近平总书记在全国教育大会上深刻指出:“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”这一重要论述,指明了教育工作的正确方向,明确了教育现代化的目标要求,为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供了重要遵循。各级教育部门和各级各类学校党组织应紧紧围绕这个首要问题,不忘初心、牢记使命,改革创新、精准发力,全力培养社会主义建设者和接班人。

职业教育与社会主义建设者和接班人的培养

习近平总书记在9月10日召开的全国教育大会上指出,我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。根据教育目标、教育对象、教育内容以及教育方法的不同,教育又被区分为不同类型(比如基础教育、职业教育和社会教育)、不同层次(比如初等教育、中等教育和高等教育)。在中国,不管是什么类型、也不管是什么层次的教育,其任务或者说目标都是培养社会主义建设者和接班人,这一点是毋庸置疑的。

习近平培养社会主义建设者和接班人重要论述的三维向度

党的十八大以来,习近平总书记围绕为什么培养、怎样培养和培养什么样的社会主义建设者和接班人发表了一系列重要讲话。在战略意义上,培养社会主义建设者和接班人事关伟大事业的推进、伟大梦想的实现,也事关青年学生的成长成才;在基本内涵上,社会主义建设者和接班人必须拥护中国共产党的领导,维护我国社会主义制度,立志为中国特色社会主义奋斗终身;在培养路径上,要坚持办学的正确政治方向,坚持建设一支高素质的教师队伍,坚持形成高水平的人才培养体系。

习近平在全国教育大会上强调坚持中国特色社会主义教育发展道路培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

习近平代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日的热烈祝贺和诚挚问候2018年9月10日,全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话,代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日的热烈祝贺和诚挚问候。

全区教育大会强调 加快推进教育现代化 建设教育强区 办好人民满意的教育 努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

全区教育大会4月3日在拉萨召开。自治区党委书记吴英杰出席会议并讲话。他强调,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会以及中央第六次西藏工作座谈会、全国教育大会精神,全面贯彻总书记关于治边稳藏的重要论述和一系列重要指示批示精神特别是致西藏民族大学建校60周年贺信精神,紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,坚持优先发展教育事业,紧扣培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本任务,全面贯彻党的教育方针,全面加强党对教育工作的领导,尊重教育规律和人才成长规律,坚持改革创新,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,加快推进教育现代化、建设教育强区、办好人民满意的教育,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

习近平在全国教育大会上强调 坚持中国特色社会主义教育发展道路 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

全国教育大会10日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调,在党的坚强领导下,全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,立足基本国情,遵循教育规律,坚持改革创新,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。