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基于社会主义核心价值体系的大学生思政教育研究
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作者 任雨 王强 +2 位作者 腾和泰 李剑锋 贾雨山 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第11期0097-0100,共4页
随着全球一体化进程的加快,文化多元化、意识形态多元化的趋势日趋明显,大学生思想政治教育面临着前所未有的机遇与挑战。构建社会主义核心价值体系,对于维护国家文化安全,提升国家文化软实力具有重要意义,加强大学生思想政治教育,提高... 随着全球一体化进程的加快,文化多元化、意识形态多元化的趋势日趋明显,大学生思想政治教育面临着前所未有的机遇与挑战。构建社会主义核心价值体系,对于维护国家文化安全,提升国家文化软实力具有重要意义,加强大学生思想政治教育,提高大学生思想道德素质,具有十分重要的理论与实践意义,探究如何基于社会主义核心价值体系基础上开展大学生思政教育为当前教学领域的热议话题。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 大学生思政 教育研究
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党史文化与社会主义核心价值体系建设研究
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作者 邹信义 《黑龙江史志》 2024年第5期128-130,共3页
党史文化作为中国特色社会主义文化的重要组成部分,不仅承载着革命传统和历史记忆,也是社会主义核心价值体系的重要表现形式之一。在党史文化的建设过程中,社会主义核心价值体系的建设的辅助作用非常重要,需要将党史文化与社会主义核心... 党史文化作为中国特色社会主义文化的重要组成部分,不仅承载着革命传统和历史记忆,也是社会主义核心价值体系的重要表现形式之一。在党史文化的建设过程中,社会主义核心价值体系的建设的辅助作用非常重要,需要将党史文化与社会主义核心价值体系相融合,将党史文化建设成为全社会共同努力的指针,进一步推动我国特色社会主义事业的发展。 展开更多
关键词 党史文化 社会主义核心价值体系 建设研究
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社会主义核心价值体系与审计综合模拟实践课程教学内容融合的探讨
3
作者 韦茜妮 《产业与科技论坛》 2024年第19期162-164,共3页
在当今的社会环境中,审计学专业的重要性日益凸显。作为审计学专业的专业实践课程,审计综合模拟实践不仅是一门对于培养学生的审计技能和专业素养具有至关作用的课程,更是一门涉及公正、法治、敬业、诚信等社会主义核心价值体系内容的... 在当今的社会环境中,审计学专业的重要性日益凸显。作为审计学专业的专业实践课程,审计综合模拟实践不仅是一门对于培养学生的审计技能和专业素养具有至关作用的课程,更是一门涉及公正、法治、敬业、诚信等社会主义核心价值体系内容的综合性学科。在讲授审计技术方法的同时,教师有责任和义务向学生传授社会主义核心价值观,以培养学生成为德才兼备的审计人才。如何将社会主义核心价值体系的三个方面与审计综合模拟实践课程的教学内容进行有机融合及案例分析,是本文分析的重点。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 审计教学 实践课程
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研究生社会主义核心价值观教育的现实困境及优化路径
4
作者 廖建平 陈大勇 沈秀琴 《南方论刊》 2024年第3期109-112,共4页
研究生教育是国家培养高层次人才的重要方式。加强研究生社会主义核心价值观教育,符合高校思想政治教育工作要求,不仅有利于提高研究生培养质量,而且对实现中华民族伟大复兴具有重要意义。基于研究生区别于本科生的显著特点,本文剖析了... 研究生教育是国家培养高层次人才的重要方式。加强研究生社会主义核心价值观教育,符合高校思想政治教育工作要求,不仅有利于提高研究生培养质量,而且对实现中华民族伟大复兴具有重要意义。基于研究生区别于本科生的显著特点,本文剖析了研究生社会主义核心价值观教育在课堂教学、第二课堂、网络教育等环节中面临的现实困境,并将强化课堂教学“主渠道”、守好第二课堂“主阵地”、抢占网络新媒体“主战场”作为其优化路径,为高校研究生社会主义核心价值观教育提供思想启迪与有益启示。 展开更多
关键词 研究 社会主义核心价值观教育 群体特点 现实困境 优化路径
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用社会主义核心价值体系引领中职卫校思想政治教育的措施
5
作者 黄义均 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第9期0104-0106,共3页
在新时期,中职卫校所开展的思想政治教育仍然存在诸多疏漏,导致思想政治教育的作用得不到充分体现。为了改善这一现状,需要相关人员运用适宜的措施进行优化。在社会主义核心价值体系引领下进行中职卫校思想政治教育,可以使中职卫校学生... 在新时期,中职卫校所开展的思想政治教育仍然存在诸多疏漏,导致思想政治教育的作用得不到充分体现。为了改善这一现状,需要相关人员运用适宜的措施进行优化。在社会主义核心价值体系引领下进行中职卫校思想政治教育,可以使中职卫校学生的思想道德修养得到提升,严格要求自己,为社会的发展贡献力量。本篇文章简要介绍了将社会主义核心价值体系融入中职卫校思想政治教育中的作用,并探究了用社会主义核心价值体系提高中职卫校思想政治教育效果措施,希望能够为中职卫校思想政治教育的顺利开展提供条件。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 中职卫校 思想政治教育 措施
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社会主义核心价值观引领高职师范生核心素养提升的实证研究
6
作者 王常慧 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第2期0054-0057,共4页
本文对社会主义核心价值观对高职师范生核心素养提升的作用进行了深入实证研究。研究采用问卷调查和访谈的方式,对全国部分高职师范学校学生和老师进行采样,研究社会主义核心价值观对他们素养提升的影响。研究发现,社会主义核心价值观... 本文对社会主义核心价值观对高职师范生核心素养提升的作用进行了深入实证研究。研究采用问卷调查和访谈的方式,对全国部分高职师范学校学生和老师进行采样,研究社会主义核心价值观对他们素养提升的影响。研究发现,社会主义核心价值观能够清晰引导学生的行为方向,其内涵和原则在德、智、体、美等方面都起到了积极的推动作用。同时,学校在教学过程中,通过将社会主义核心价值观理念融入课程中,有助于陶冶学生的社会主义核心价值观,促进其核心素养的提升。而对于师范生来说,社会主义核心价值观的教育工作不仅对他们自身素养有望得到提高,还对他们的教学工作,特别是道德教育工作具有积极影响。研究结果为高职教育中社会主义核心价值观的教育提供理论支持和实践方案,同时对高职师范生核心素养提升也有现实意义。 展开更多
关键词 社会主义核心价值 高职师范生 核心素养 实证研究 道德教育
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高校社会主义核心价值观学习教育融入模式的长效化建设研究
7
作者 胡薇 《国家通用语言文字教学与研究》 2024年第8期13-15,共3页
社会主义核心价值观的培育与践行,需要建构起学习教育融入模式,建构这种融入模式具有多个层面的价值意义。从系统论的角度调研发现,当下高校对社会主义核心价值观的学习教育融入模式系统运行中存在主体、内容、平台、保障、督导等方面... 社会主义核心价值观的培育与践行,需要建构起学习教育融入模式,建构这种融入模式具有多个层面的价值意义。从系统论的角度调研发现,当下高校对社会主义核心价值观的学习教育融入模式系统运行中存在主体、内容、平台、保障、督导等方面的不足,影响了其长效化运行。因此,如何从系统论研究高校社会主义核心价值观学习教育融入模式的建构和运行具有十分重要的现实意义。对此,文章通过阐述高校社会主义核心价值观学习教育融入模式的价值意义和系统论分析框架,分析高校社会主义核心价值观学习教育融入模式的运行现状,在此基础上探究高校社会主义核心价值观学习教育融入模式的长效化建设对策,以期培养学生正确的社会主义核心价值观。 展开更多
关键词 社会主义核心价值 学习教育融入模式 长效化研究
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新时期高校社会主义核心价值体系建设研究——评《多维审视与理性涵育——大学生社会主义核心价值体系教育研究》
8
作者 艾立梅 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2023年第12期I0013-I0013,共1页
高校都是人才培育、知识传播、创造前沿的阵地。21世纪以来,经济全球化逐步向前推进,我国社会、经济、文化呈现多元化的发展态势。高校大学生在新的历史条件下,既受当代文化的熏陶,也难免会受错误价值观的影响和阻碍。纠正高校大学生的... 高校都是人才培育、知识传播、创造前沿的阵地。21世纪以来,经济全球化逐步向前推进,我国社会、经济、文化呈现多元化的发展态势。高校大学生在新的历史条件下,既受当代文化的熏陶,也难免会受错误价值观的影响和阻碍。纠正高校大学生的价值取向,不仅有利于推动大学生健康成长,更有利于高校社会主义核心价值观的培育。由李大健编著,人民出版社于2015年出版的《多维审视与理性涵育——大学生社会主义核心价值体系教育研究》一书对社会主义核心价值观的引领、凝聚、支撑、定势等功能进行了论述。笔者基于绵阳市哲学社会科学研究基地三线建设历史与文化研究中心项目:《三线建设军工文化遗产的传承与利用研究》(sxlswh2020yb04)结合该书内容,对新时期高校社会主义核心价值体系构建方式进行分析。 展开更多
关键词 大学生社会主义核心价值体系教育 三线建设 社会主义核心价值 人才培育 高校大学生 军工文化 多维审视 知识传播
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《社会主义核心价值观研究》征稿启事
9
作者 《社会主义核心价值观研究》编辑部 《社会主义核心价值观研究》 CSSCI 2024年第3期F0003-F0003,共1页
《社会主义核心价值观研究》是由教育部主管、清华大学主办的学术性刊物,国内统一连续出版物号为CN10–1350/D,中文,双月刊,国内外公开发行。办刊宗旨为:坚持正确的办刊方向和舆论导向,反映社会主义核心价值观研究前沿、热点问题、权威... 《社会主义核心价值观研究》是由教育部主管、清华大学主办的学术性刊物,国内统一连续出版物号为CN10–1350/D,中文,双月刊,国内外公开发行。办刊宗旨为:坚持正确的办刊方向和舆论导向,反映社会主义核心价值观研究前沿、热点问题、权威观点、名家言论,为培育和践行社会主义核心价值观提供学理支撑和工作指导,为社会主义核心价值观的国内外传播提供载体和平台。 展开更多
关键词 社会主义核心价值研究 办刊宗旨 舆论导向 办刊方向 学理支撑 征稿启事 培育和践行社会主义核心价值 公开发行
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《社会主义核心价值观研究》征稿启事
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作者 《社会主义核心价值观研究》编辑部 《社会主义核心价值观研究》 CSSCI 2024年第1期F0003-F0003,共1页
《社会主义核心价值观研究》是由教育部主管、清华大学主办的学术性刊物,国内统一连续出版物号为CN 10-1350/D,中文,双月刊,国内外公开发行。办刊宗旨为:坚持正确的办刊方向和舆论导向,反映社会主义核心价值观研究前沿、热点问题、权威... 《社会主义核心价值观研究》是由教育部主管、清华大学主办的学术性刊物,国内统一连续出版物号为CN 10-1350/D,中文,双月刊,国内外公开发行。办刊宗旨为:坚持正确的办刊方向和舆论导向,反映社会主义核心价值观研究前沿、热点问题、权威观点、名家言论,为培育和践行社会主义核心价值观提供学理支撑和工作指导,为社会主义核心价值观的国内外传播提供载体和平台。 展开更多
关键词 社会主义核心价值研究 办刊宗旨 舆论导向 办刊方向 学理支撑 征稿启事 培育和践行社会主义核心价值 公开发行
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新时代青年社会主义核心价值观的养成策略——评《社会主义核心价值观融入大中小学思政课一体化研究》
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作者 牛亏环 《中国教育学刊》 CSSCI 2024年第6期I0015-I0015,共1页
青年一代作为国家的未来和民族的希望,其价值观的养成至关重要。笔者在开展2023年度上海市教育科学研究项目(上海高校哲学社会科学研究专项)“新时代大学生主流价值观养成与课程思政教学改革的共生、映射与耦合研究”(项目编号:2023ZSD0... 青年一代作为国家的未来和民族的希望,其价值观的养成至关重要。笔者在开展2023年度上海市教育科学研究项目(上海高校哲学社会科学研究专项)“新时代大学生主流价值观养成与课程思政教学改革的共生、映射与耦合研究”(项目编号:2023ZSD005)的过程中,深度学习了《社会主义核心价值观融入大中小学思政课一体化研究》一书。该书以社会主义核心价值观的一体化融入为主线,对大中小学思政课的理论准备和现实需要进行分析,结合当代青少年学生的身心特征和价值观接受规律,提出了针对性的融入路径和养成策略。该书既有理论的阐释,也有实践的探索,更有对未来发展的展望。 展开更多
关键词 科学研究项目 思政课 养成策略 社会主义核心价值 融入路径 深度学习 大中小学 青年一代
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盐城师范学院哲学社会科学优秀成果介绍 红色家风与社会主义核心价值观的家庭培育研究
12
《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》 2024年第2期F0002-F0002,共1页
盐城师范学院顾莉主持完成的《红色家风与社会主义核心价值观的家庭培育研究》(项目批准号:16BKS124),结项鉴定等级为良好(证书号:20212734),最终成果为专著《红色家风与社会主义核心价值观的家庭培育研究》。课题组成员有:陈章龙、高... 盐城师范学院顾莉主持完成的《红色家风与社会主义核心价值观的家庭培育研究》(项目批准号:16BKS124),结项鉴定等级为良好(证书号:20212734),最终成果为专著《红色家风与社会主义核心价值观的家庭培育研究》。课题组成员有:陈章龙、高汝伟、王芳、葛媛媛、苍永东、黄加清、陈勇军、乔以明、李国栋。 展开更多
关键词 社会主义核心价值 红色家风 盐城师范学院 李国栋 哲学社会科学 项目批准号 培育研究 优秀成果
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社会主义核心价值观如何融入红色文化立法——基于58部法规的实证研究
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作者 张德杭 《中国军转民》 2024年第9期47-49,共3页
社会主义核心价值观融入红色文化立法乃大势所趋,以58部法律法规为实证研究对象,文本提及“社会主义核心价值观”的规范性文件主要为地方性法规,实施时间多晚于2018年,出现位置主要在立法目的条款。核心价值观融入红色文化立法的主要困... 社会主义核心价值观融入红色文化立法乃大势所趋,以58部法律法规为实证研究对象,文本提及“社会主义核心价值观”的规范性文件主要为地方性法规,实施时间多晚于2018年,出现位置主要在立法目的条款。核心价值观融入红色文化立法的主要困境在于法律的封闭性与核心价值观的开放性间的矛盾,“写入”不意味着“融入”,准确理解“融入”,甄选入规价值的具体内容,将核心价值观的道德语言转化成法律语言。 展开更多
关键词 社会主义核心价值 融入 红色文化立法 实证研究
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高校体育教学中开展社会主义核心价值观教育的方法研究
14
作者 冯国胜 《体育科技》 2024年第2期129-131,134,共4页
党的二十大提出的“用社会主义核心价值观铸魂育人”,教育部要求“紧紧抓住高校‘课堂教学主渠道’,使各类课程与思政课程同向同行,构建三全育人大格局”。为有效解决目前大学生核心价值观教育中存在的“内容认知浅层化、教学方法单一... 党的二十大提出的“用社会主义核心价值观铸魂育人”,教育部要求“紧紧抓住高校‘课堂教学主渠道’,使各类课程与思政课程同向同行,构建三全育人大格局”。为有效解决目前大学生核心价值观教育中存在的“内容认知浅层化、教学方法单一和教师参与度低”等问题,文章深入分析高校体育课堂教学的特点、和核心价值观“知行合一”的教育理念,根据两者都具有的“理论实践相结合、分层次提高”等教学规律,创新提出:在高校体育课堂教学中采用“两环节实施、分层次提高”的教学方法来培育和践行核心价值观,为体育课程思政方法的创新提供借鉴作用。 展开更多
关键词 高校体育教学 课程思政 社会主义核心价值 培育和践行 方法研究
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社会主义核心价值体系视域下大学生传统文化认同的重构理路
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作者 王松 《哈尔滨学院学报》 2023年第9期115-119,共5页
研究大学生的传统文化认同状况具有典型性和重要性。文章重点阐释文化认同与核心价值体系的逻辑关系,以及社会主义核心价值体系对于解决当代大学生传统文化认同这一问题的巨大作用,提出以马克思主义指导传统文化辨析观、以共产主义远大... 研究大学生的传统文化认同状况具有典型性和重要性。文章重点阐释文化认同与核心价值体系的逻辑关系,以及社会主义核心价值体系对于解决当代大学生传统文化认同这一问题的巨大作用,提出以马克思主义指导传统文化辨析观、以共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想树立传统文化责任观、以社会主义核心价值观引领传统文化践行观的重构理路。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 大学生 传统文化 认同
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党史文化与社会主义核心价值体系建设研究
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作者 赵亚丽 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2023年第5期95-98,共4页
通过对百年党史学习教育动员大会内容的学习,深刻认识到党史文化是社会主义文化建设的重要部分、党史文化是社会主义核心价值体系的重要组成。党史文化中,党的精神文化与社会主义核心价值体系结合最为密切,精神文化作为党史文化的精髓,... 通过对百年党史学习教育动员大会内容的学习,深刻认识到党史文化是社会主义文化建设的重要部分、党史文化是社会主义核心价值体系的重要组成。党史文化中,党的精神文化与社会主义核心价值体系结合最为密切,精神文化作为党史文化的精髓,对构建社会主义核心价值体系具有不可或缺的重要价值。同时,党史文化还具有重要的教育功能,通过对党史文化的宣传与弘扬,能够对人民的思想层面发展有积极意义。基于此,本文通过分析党史文化的价值与作用,探索党史文化在当今社会对于社会主义核心价值体系建设过程的意义。 展开更多
关键词 百年党史学习 党史文化 社会主义核心价值体系 文化建设 作用 意义
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用社会主义核心价值观凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量
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作者 韩震 《中国教育学刊》 CSSCI 2024年第6期I0001-I0001,共1页
自党的十八大报告提出关于社会主义核心价值观的“三个倡导”以来,我国在培育和弘扬社会主义核心价值观方面取得了很大成绩。首先,在理论研究方面明确了社会主义核心价值观的基本内容、结构和层次,对价值观的内涵进行了具有时代性、民... 自党的十八大报告提出关于社会主义核心价值观的“三个倡导”以来,我国在培育和弘扬社会主义核心价值观方面取得了很大成绩。首先,在理论研究方面明确了社会主义核心价值观的基本内容、结构和层次,对价值观的内涵进行了具有时代性、民族性的科学阐发,从而构建了比较完整的社会主义核心价值体系。另外,我们提出了全人类共同价值,破解了西方所谓“普世价值”的魔咒,让中国获得了处理国际关系的道德制高点和话语力量。正因为在理论研究和阐释方面取得的可喜成果,党的二十大提出今后努力的方向是“广泛践行社会主义核心价值观”。也就是说,今后的工作主要是在方方面面践行社会主义核心价值观。价值观的意义就在于自觉信仰和日常践行。 展开更多
关键词 社会主义核心价值 社会主义核心价值体系 人类共同价值 三个倡导 话语力量 普世价值 中华民族伟大复兴 党的十八大报告
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构建“345”典型选树长效机制 持续培育和践行社会主义核心价值观
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作者 杨春香 《中国煤炭工业》 2024年第2期80-81,共2页
先进典型是践行社会主义核心价值体系的先锋模范,具有强烈的示范、鼓舞和引导作用。冀中能源股份有限公司东庞矿党委以模范选树作为思想政治工作的重要抓手,扎实推进“爱在东庞”模范评选活动常态化、制度化,成功构建“345”典型选树长... 先进典型是践行社会主义核心价值体系的先锋模范,具有强烈的示范、鼓舞和引导作用。冀中能源股份有限公司东庞矿党委以模范选树作为思想政治工作的重要抓手,扎实推进“爱在东庞”模范评选活动常态化、制度化,成功构建“345”典型选树长效机制(着眼“三个环节”,搭建“四大平台”,设立“五个道德大讲堂”),在全矿形成了“崇尚先进、学习先进、争当先进”的浓厚氛围,有效推动了社会主义核心价值观的落地生根,激发了干部职工主动担当作为、甘于奉献的内在动力,为实现企业高质量发展提供了强大的精神动力和思想保障。 展开更多
关键词 社会主义核心价值 典型选树 思想政治工作 长效机制 社会主义核心价值体系 四大平台 引导作用 先锋模范
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社会主义核心价值观对思想政治教育的引领——评《社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育研究》 被引量:3
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作者 郑晨梓 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2023年第10期I0017-I0017,共1页
书名:《社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育研究》作者:邢瑞娟,王纪鹏出版社:中国社会科学出版社ISBN:978-7-5203-7685-3出版时间:2020年12月定价:118元党中央已明确提出社会主义核心价值体系的实践运用,在和谐文化建设占据根本... 书名:《社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育研究》作者:邢瑞娟,王纪鹏出版社:中国社会科学出版社ISBN:978-7-5203-7685-3出版时间:2020年12月定价:118元党中央已明确提出社会主义核心价值体系的实践运用,在和谐文化建设占据根本地位的情况下,社会主义核心价值观迅速成为指引和谐社会有序建设与发展的主要引领价值观念。 展开更多
关键词 社会主义核心价值 社会主义核心价值体系 大学生思想政治教育 和谐文化建设 实践运用 引领价值 ISBN
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社会主义核心价值体系与高校思政教育创新
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作者 张书雅 马光焱 《太原城市职业技术学院学报》 2023年第8期184-186,共3页
教育是为了培养国家所需要的人才,高校培养人才不仅要加强专业技能培训,还要注重思想道德的提升。社会主义核心价值体系以国家层面对人们价值观做了全面解释,结合高校思政教育课程,加强当代大学生民族意识和时代精神塑造,让“八荣八耻... 教育是为了培养国家所需要的人才,高校培养人才不仅要加强专业技能培训,还要注重思想道德的提升。社会主义核心价值体系以国家层面对人们价值观做了全面解释,结合高校思政教育课程,加强当代大学生民族意识和时代精神塑造,让“八荣八耻”深入学生骨髓,规范大学生的行为准则。文章分别介绍了社会主义核心价值体系和高校思想政治教育的内容,指出当前高校思政工作所面临的新挑战及原则,并给出了社会主义核心价值体系与高校思想政治教育创新策略。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 思政教育 创新策略
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