坚持科学社会主义的标准

一 什么是社会主义?它的基本特征和客观标准是什么?有人认为,马克思和恩格斯没有经历社会主义的实践,因此对这些问题不可能有确切的回答。我们认为,这种看法是欠妥当的。诚然,马克思和恩格斯确实运用了辩证唯物主义和历史唯物主义这个最犀利的思维武器,在研究资本主义客观运动规律的基础上。

俄学者布坚科谈衡量社会主义的标准

俄学者布坚科谈衡量社会主义的标准俄罗斯学者Ａ．布坚科在俄《社会科学与当代》杂志１９９２年第４期上发表《历史性失败还是革命的开端》一文。文章指出，社会主义作为一种构想或社会发展所应追求的目标是毋庸置疑的，但是衡量一个社会是否具有社会主义性质的标准，不应...

生产力标准和社会主义市场经济理论

一 社会主义 市场经济理论形成 的前提:生产力标准 的重新确立 生产力标准原 本是历史唯物主义 的基本观点。早在 60年代初.在国民 经济严重困难的时 刻,为拯救民众于生 死,邓小平就提出了 “不管白猫黑猫,抓 住老鼠就是好猫”的 著名论段.

正确认识什么是社会主义

正确认识什么是社会主义侯远长什么是社会主义？这是《邓小平文选》第三卷多次强调的一个基本问题。在邓小平同志看来，“社会主义必须是切合中国实际的有中国特色的社会主义。”①它既不是马克思恩格斯讲的科学社会主义，又不是一般的社会主义，而是有中国特色的社会主义...

我国社会主义初级阶段的基本依据

关于社会主义初级阶段,涉及一系列理论问题,本文只是围绕社会主义初级阶段的基本依据谈点粗浅看法。 我国已进行了三十多年的社会主义建设,为什么说目前仍然处于社会主义初级阶段?得出这一结论的依据是什么?这是认识社会主义初级阶段必须首先解决的问题。对这个问题目前有许多说法。有的认为应依据社会主义主要矛盾的发展状况,有的认为应依据新旧经济体制的变化;有的则说是依据社会主义生产方式自身的发展,等等。这种种说法都有各自的道理。但我认为它的基本依据则是社会生产力的发展状况。

关于建设社会主义“够格”与“不够格”问题

对邓小平提出的建设社会主义的“够格”与“不够格”问题进行全面的分析后， 我们认为邓小平创造性地提出建设社会主义的标准的观点， 为我国初级阶段的社会主义建设提供了明确的具体的指导原则。这是对落后国家建设社会主义的因素、条件、标准的重新认识， 是科学社会主义发展史上的一次真正的拨乱反正。

科学理解有中国特色的社会主义

有中国特色的社会主义是邓小平在十二大开幕词中首次提出的科学命题。他在《邓小平文选》第三卷中大量使用的是社会主义一词,其实这里使用的社会主义与有中国特色的社会主义是一个概念。邓小平在讲到什么是社会主义、什么是马克思主义时指出:“马克思主义必须是同中国实际相结合的马克思主义,社会主义必须是切合中国实际的有中国特色的社会主义”。(《邓小平文选》第三卷,第63页)

不能离开社会主义的本质来判断是不是社会主义

不能离开社会主义的本质来判断是不是社会主义近年来，在对社会主义的认识上，有一些离开社会主义的本质来判断是不是社会主义的看法，值得探讨，其中具有代表性的有以下几种：一、生产力决定论。即用生产力作为判断是不是社会主义的标准。发展生产力是社会主义的一项根本...

对什么是社会主义的几点思考

对什么是社会主义的几点思考曲春郊一、弄清什么是社会主义就要掌握社会主义的本质任何事物都有它本身所固有的不同于其他事物的特殊本质，掌握了事物的特殊本质，也就认识了这个事物。那么，什么是社会主义的本质？马克思主义的经典作家没有专门集中论述过这个问题。他们...

共同富裕:效率与公平的内在统一

共同富裕：效率与公平的内在统一金太军邓小平同志提出并大力倡导的作为社会主义根本目标和价值取向的共同富裕，是指在社会物质财富高效（效率）增长的基础上，全体社会成员对这些财富充足的、大致均等的（公平）占有。可见，共同富裕本身就蕴含着一个长期困扰人们的难题...

浅谈中学德育教育的原则和方法

浅谈中学德育教育的原则和方法王文云党的十四大强调指出：必须坚持把教育放在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计。在改革开放的新形势下，德育教育作为教育的奠基工程已越来越被有识之士听重视，因为我们现在培...

国外理论文摘

国外理论文摘如何看待“列宁主义”和“马克思列宁主义”？法国共产党机关刊物《共产主义手册》１９９４年第１期发表法共中央对外政策部研究员弗朗西斯·科恩纪念列宁的论文《在列宁逝世７０年以后难道应当公开背叛他吗？》。作者在文章中指出，目前一些人热衷于用种种方...