新时代“社会主义道德核心与原则”教学探微

“社会主义道德的核心与原则”是普通高等学校教材《思想道德与法治》(2021年版)道德部分最基础、最重要的理论内容,而“道德”“人民”与“集体”是其中的基本概念。社会主义道德的核心是为人民服务。社会主义道德原则是社会主义集体主义。新时代加强“社会主义道德核心与原则”教学意义重大。高校思政课教师要高度重视“社会主义道德的核心与原则”教学,让新时代大学生认识到“人民”在社会主义中国的主人翁地位,认识到“为人民服务”是天职,要继续发扬集体主义精神,为实现中华民族伟大复兴砥砺前行。

讲好社会主义道德核心与原则的三重维度

“社会主义道德的核心与原则”是深刻把握社会主义道德的关键问题,也是广大思政课教师难以驾驭的教学难点。回到原点,阐释社会主义道德核心、原则的本质根基;回顾党史,梳理社会主义道德核心、原则的思想发展;回应质疑,破解社会主义道德核心、原则的学生困惑,是讲好社会主义道德核心与原则的三重维度。

对我国教师职业道德基本原则的几点思考

我国关于教师职业道德基本原则的表述种类繁多,在许多教材版本和提法中主要强调的都是关于反映教师职业活动的特点,而往往忽略了教师职业道德原则应当体现的社会道德原则.因此,本文将从教师职业道德原则的确立依据入手,并提出新的观点和看法.

集体主义道德观再探

人们对集体主义概念的含义有狭与广两种理解：一种是作为社会主义道德原则和规范的集体主义；一种是作为社会主义政治意识形态和价值观念的集体主义。作为道德观的集体主义思想源远流长，“集体主义”概念的使用早于社会主义制度的建立。改革开放和市场经济条件下，既存在着坚持集体主义道德观的必要性，又存在着发展集体主义道德观的必然性。