毛泽东对社会主义道德建设理论的奠基性贡献

毛泽东是社会主义道德建设理论的伟大奠基者,深刻影响了中国人民和中华民族的道德生活。面对传统道德伦理体系的解体与近现代各类道德哲学的传播,毛泽东自觉将马克思主义道德理论与近现代中国的道德问题相结合,并在无产阶级革命进程中形成了完整的道德思想体系,为社会主义道德建设理论作出了奠基性贡献。这种贡献主要表现在三大方面:一是率先坚持以马克思主义道德理论分析中国革命中的道德议题;二是把为人民服务确立为党、国家和社会的道德建设的价值主题;三是科学阐释了一系列指导党、国家和社会道德建设的理论范式。这三个方面不但呈现出毛泽东道德思想的总体框架,而且标志着毛泽东实现了对社会主义道德建设的理论奠基,从根本上促使社会主义道德建设成为一种以马克思主义为基础、既承继中华优秀道德文明又吸收西方道德价值精粹的主动性道德建构现象。

革命文化视域下新时代社会主义道德风尚建设研究

革命文化是中国特色社会主义文化体系中的重要组成部分,从革命文化的挖掘和应用视角积极探索社会主义道德风尚建设,既能提高社会道德风尚建设质量,也能为社会主义精神文明建设提供良好的支持,使我国社会道德风尚建设呈现出全新发展趋势。文章从革命文化建设视角入手,阐述了革命文化中的道德精神,探讨了革命文化融入社会主义道德风尚建设中的价值及措施,即以革命文化助力家风建设、社会主义公德建设、校风建设、网络新风建设。

新时代中国特色社会主义文化建设的价值导向、价值理念与价值叙事

新时代中国特色社会主义文化建设是习近平新时代中国特色社会主义思想中的文化篇章,是中华优秀传统文化与当代中国精神的有机结合,总结出了中国共产党人建党百年来其文化建设实践经验的理论精髓。新时代中国特色社会主义文化建设内涵丰富、论述深刻,既有理论上的深度,又有实践的广度,明体达用、体用贯通,构成了新时代马克思主义中国化的最新文化理论成果。

社会主义核心价值观引领下大学文化建设途径探究

通过对泰安市6所高校在社会主义核心价值观引领下大学文化的现状进行调查分析,总结提炼大学文化建设取得的成就以及存在的不足,在此基础上提出了社会主义核心价值观引领下大学文化建设的目标与原则,并探索建立在社会主义核心价值观引领下大学精神文化、物质文化、行为文化、制度文化四个方面建设的实践路径,进而实现将社会主义核心价值观内化于心、外化于行、固化于制、贴近于常的目标。

中国特色社会主义的理论与实践

主持人语:邓小平同志是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,中国特色社会主义道路的开创者,邓小平理论的主要创立者。党的十一届三中全会以后,以邓小平同志为主要代表的中国共产党人,团结带领全党全国各族人民,深刻总结新中国成立以来正反两方面经验,围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这一根本问题,借鉴世界社会主义历史经验,创立了邓小平理论,深刻揭示社会主义本质,确立社会主义初级阶段基本路线,明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义,科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题,成功开创了中国特色社会主义。他创造性提出“一国两制”科学构想,强调加强党的领导必须改善党的领导,必须聚精会神抓党的建设。正是这些理论和实践的创新,使20世纪的中国又一次发生天翻地覆的变化。

以社会主义核心价值观引领先进文化建设制度的理论依据、现实关照和实践路径

发展社会主义先进文化,丰富人民精神世界,是中国式现代化的本质要求之一。以社会主义核心价值观引领社会主义先进文化建设制度,从根本上解答了先进文化建设的性质和方向问题。从理论依据来看,以社会主义核心价值观引领社会主义先进文化建设制度在文化内在结构层次理论、马克思主义上层建筑理论以及意识形态理论方面具有深刻的学理支撑。从现实关照来看,党的十八大以来,社会主义先进文化建设、社会主义核心价值观的培育和践行既取得丰硕成果亟须凝练为制度,也存在诸多现实问题亟待制度保障。从实践路径来看,要注重固本培元、建章立制、宣传引导、知行合一,以社会主义核心价值观引领社会主义先进文化建设的各领域各环节,推动社会主义先进文化内涵式高质量发展。

社会主义核心价值观在《思想道德与法治》实践教学 中的探究与实践

《思想道德与法治》课作为高校思想政治理论必修课程,对于培养大学生树立正确的人生观、价值观、道德观、法治观有着重要的作用。同时,社会主义核心价值观作为《思想道德与法治》课中的重要教学内容,也为实践教学活动的开展提供科学的导向。基于此,该文通过分析当前社会主义核心价值观融入《思想道德与法治》实践教学的重要价值及实际教学现状,并从增强社会主义核心价值观教育理念、挖掘核心价值观教育素材、创新教学方式及设计实践活动等方面提出具体的融合教育策略,希望为《思想道德与法治》实践教学中融入社会主义核心价值观教育提供一些参考。

社会主义核心价值观融入中职校园文化建设路径的“四化”实践探究

社会主义核心价值具有强烈的意识形态功能和目标,具有行为导向功能,在社会主义所有价值目标中处于支配地位。社会主义核心价值观对于中等职业技术学校的文化建设具有明确的导向意义,如何推进社会主义核心价值观融入校园文化建设是社会主义核心价值观融入文化建设的一个重要课题。在此背景下,本文对校园文化建设的实践路径进行分析,提出形象化、具体化、生活化、社会化四条路径,助推社会主义核心价值观融入校园文化建设。

新时代社会主义核心价值观建设的成就、经验与展望

新时代以来,培育和践行社会主义核心价值观作为一项系统工程,取得了理论和实践的“双重”突破,经历了从“广泛弘扬”到“广泛传播”再到“广泛践行”的发展演变历程。在这一过程中,培育和践行社会主义核心价值观的规律性认识得到深化,社会主义核心价值观建设的经验不断丰富。新时代新征程上,必须深刻把握践行理念、践行领域、践行过程与践行成果的广泛性,在广泛践行社会主义核心价值观上下大功夫、硬功夫,推进社会主义核心价值观建设高质量发展,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴汇集磅礴力量。

基于社会主义核心价值观引领的大学生思想道德建设研究

社会主义核心价值观作为公民基本道德规范,在大学生思想道德建设中具有重要的引领和主导作用。但从现阶段高等院校的思政教育工作现状来看,仍旧不少的问题,致使当代大学生的思想道德素质未能合格,这对社会主义事业的可持续发展产生了不利影响。鉴于此,文章就从大学生思想道德素质存在的主要问题及成因出发,重点探讨了社会主义社会价值观对大学生思想道德建设的重要性和具体实践的路径,希望能为相关人士提供一定参考和借鉴。

高校共青团组织参与社会主义新农村建设实践路径——评《社会主义新农村建设中教育改革与发展研究》

从国家社会事业持续发展的整体局面出发,党和国家提出并实施社会主义新农村建设这一重大历史任务的目的在于,提高农业生产发展水平,为农村群众带来富裕生活,优化乡村社会文明建设,创建整洁的乡村环境与社会风貌,推动农村管理的民主化发展等。大学生作为支撑中华民族未来实现伟大复兴梦的主要力量,肩上承担着促进国家振兴发展的重任,所以现代大学生理应全身心、积极投入社会主义新农村建设中。王鑫、刘茗共同编著的《社会主义新农村建设中教育改革与发展研究》,从社会主义新农村建设角度,详细探究了教育教学领域的改革与创新发展道路,对提升国家社会整体教育质量,为新农村建设输送更多高素质人才具有理论指引意义。就此,本文在完整阅读此书内容前提下,深析高校共青团组织参与社会主义新农村建设的现实作用,并探索高校共青团组织如何全面投身于社会主义新农村建设工作。

革命文化视域下新时代社会主义道德风尚建设探微

革命文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分,是道德建设的重要载体,蕴含着为人民服务、艰苦奋斗、清正廉洁、无私奉献等道德精神,为社会主义道德风尚建设提供了精神支撑。立足新时代,要充分挖掘革命文化价值,从而培育道德认知、激发道德情感、涵养道德规范,促进我国公民道德水平的提升。要通过家庭、学校、社会等主要载体进行革命文化教育,不断改进新时代道德教育载体的功效,创新道德建设方式,筑牢社会主义道德风尚建设的共同基础,培养和造就肩负民族复兴大任的时代新人。

小学道德与法治教学中渗透社会主义核心价值观的实践研究

小学生正处于思想和道德成长的启蒙阶段,人生观和价值观发展的懵懂阶段,因此,急需通过学校和家长的正确引导来形成正确的思想意识,将社会主义核心价值观渗透到小学道德与法治教学中,有益于小学生人生观和价值观的正向引导,帮助他们塑造正确的公民意识。基于此,文章对小学道德与法治教学和社会主义核心价值观的基本内涵进行阐述,结合两者之间的内在联系和及融合困境,系统分析小学道德与法治教学中渗透社会主义核心价值观的基本原则和实践策略,以期为提升小学道德与法治教学中社会主义核心价值观的渗透成效提供参考。

探索新时期的思想道德建设———社会主义精神文明建设理论与实践学术研讨会简述

探索新时期的思想道德建设———社会主义精神文明建设理论与实践学术研讨会简述何亦农前不久，中共南京市委宣传部和南京市社科联联合举办了社会主义精神文明建设理论与实践学术研讨会。８０多位南京地区的理论工作者和实际工作者，围绕着社会主义精神文明建设主要是思想...

构建体系 营造机制 实践创新——社会主义思想道德建设的几个现实问题

加强思想道德建设,是一项系统工程,在当前必须致力构建起有时代特色的社会主义思想道德体系、积极营造良性建设机制、不断推进思想道德建设的实践创新。

社会主义核心价值观融入地方公民道德建设路径研究——基于淄博市的实践探索分析

在地方精神文明建设中培育和践行社会主义核心价值观是一项重要工作,而公民道德建设作为地方精神文明建设的系统工程之一,其不断深化与推进,更需要社会主义核心价值观的引领和指导。因此,深入研究地方如何将社会主义核心价值观更好地融入公民道德建设工作具有重要的理论和现实意义。

社会主义市场经济条件下思想道德建设的认识和实践问题

中共十四届六中全会《关于社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:“在发展社会主义市场经济和对外开放条件下建设社会主义精神文明,是中国共产党人和中国人民一项艰巨的历史使命。”而思想道德建设在整个社会主义精神文明建设中占有突出的地位,它具有特别的重要性和尖锐性。

社会主义道德建设的实践与思考——以广东省中山市为例

社会公德、职业道德、家庭美德是社会主义道德建设中最重要的内容。多年来,中共中山市委、市政府卓有成效地推进"三德"建设,并形成了自己的特色,对于全面推进社会主义道德建设,可供借鉴。

社会主义核心价值观与法治建设的关联性研究——以习近平重要论述为中心

社会主义核心价值观与法治建设的有机融合,是习近平法治思想的重要理论组成部分。社会主义核心价值观的提炼和形成有着深厚的思想和现实基础,传承了中华优秀传统文化,与全人类共同价值相连相通,因而成为中国法治文化软实力的灵魂。社会主义核心价值观作为一种涉及国家、社会和个人的道德,与法律同具意志上的同质性、内容上的正当性、品性上的公共性、对象上的普遍性,因而能够作为依法治国与以德治国有机结合的纽带。社会主义核心价值观必须融入法治建设的全过程各方面,通过立法、执法、司法、守法加以落实和践行。