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题名谈大学生社会交往素质的培养
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作者
潘如勤
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机构
临沂师范学院教育与管理科学系
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出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2002年第1期102-105,共4页
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文摘
大学生的交往素质是由多种能力构成的 ,这些能力体现在各种交往活动过程中 ,其交往过程又包含了交往基点、交往内容、交往手段等各种要素。大学生应具备良好的社会交往素质 ,师范院校要重视对当代大学生社会交往素质的培养。
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关键词
大学生
社会交往素质
交往基点
交往规则
素质培养
交往手段
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分类号
G645.5
[文化科学—高等教育学]
C912.1
[经济管理]
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题名素质教育是联系社会实际的教育
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作者
张玉玲
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出处
《基础教育研究》
1998年第6期46-46,共1页
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关键词
素质教
联系社会
人的素质
家庭教育
社会性
大众传媒
质教育
形成过程
教育格局
社会交往素质
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名医学专科生的素质与素质教育
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作者
朱卫民
罗桓
莫广友
吕桂萍
彭如宽
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机构
广西医科大学成教院高职院
广西医科大学计算机教研室
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出处
《广西医科大学学报》
CAS
2001年第S2期31-34,共4页
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关键词
医学专科生
学生素质教育
助学班
高职班
社会交往素质
科学文化素质
综合素质
思想道德素质
管理干部
广西医科大学
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分类号
R-4
[医药卫生]
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题名专业教师应有怎样的素质
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作者
杨绪利
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机构
山东工程学校
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出处
《职教论坛》
1998年第8期38-38,共1页
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文摘
专业教师应具备的素质为:道德素质、文化专业知识素质、实践技能素质、职教理论素质、科技推广素质、社会交往素质。1.道德素质作为教师,一是要有良好的社会公德和师德修养,所谓师德修养,就是敬业爱生;严谨治学,一丝不苟;诲人不倦,甘为人梯;言行一致,表里如一...
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关键词
专业教师
专业知识素质
职业中学
科技推广
社会交往素质
科学文化素质
实践技能
道德素质
多位一体
教学任务
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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题名职业学校专业教师应具备的素质
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作者
刘岩
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机构
大连市经济贸易学校
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出处
《辽宁教育行政学院学报》
2001年第2期81-81,共1页
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文摘
在全面推进素质教育的重大变革中,人们越来越认识到教师在教育改革中的作用,也就是说教育的兴衰,关键在于教师。那么职业学校的专业教师应具备怎样的素质呢?笔者认为,应具备以下素质。
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关键词
职业学校
专业教师
应具备的素质
社会交往素质
专业知识素质
科学文化素质
“双师型”
教育理论素质
实践能力
教学效果
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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题名校园“四化”与素质教育初探
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作者
褚祥虎
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机构
泊头市五里庄初级中学
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出处
《渤海学刊(哲学社会科学版)》
1998年第2期45-46,共2页
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文摘
素质教育要求我们:全面贯彻党和国家的教育方针,坚持社会主义办学方向,使中小学生在思想品德、文化、科学、身体、心理、审美、塑美、劳动技能、社会交往素质等方面均得到全面和谐的发展,并注重能力、健全个性,为提高全民族素质,培养社会主义事业的建设者和接班人奠定基础.因此,全面有效地培养提高学生的素质是教育者的重要任务.校园是学生学习成长的重要场所和阵地,是办学的必要条件之一.校园环境能够直接影响学生的机体生长发育,也影响学生的精神世界,它是保证学生学习,促进学生生长发育、智力发展,培养学生道德品质的教育手段.因此,通过抓校园的绿化、美化、净化。
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关键词
“四化”
素质教育要求
校园绿化建设
文化建设
社会主义事业的建设者和接班人
坚持社会主义办学方向
中小学生
社会交往素质
机体生长发育
劳技能力
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分类号
G630
[文化科学—教育学]
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