关于自主游戏对提升大班幼儿社会交往及解决问题能力的实践研究

人是具有社会属性的社会性动物,日常的人际交往是不可避免的。对于幼儿来说,如何通过游戏或其他内容来获得这种社会交往能力是非常重要的。因为孩子越小,心理发展就不成熟,在很多方面不能像成年人那样体贴。因此,如何利用儿童的自主游戏来提高儿童的社交技能,是教师应关注的一个非常重要问题。解决问题的社会交往能力对儿童思维的发展和儿童创新思维的培养具有重要意义。因此,本文对这些内容进行了一些研究。