“内卷化”视角下科研人员过度劳动问题研究:以高校教师为例

近年来“内卷化”现象愈演愈烈,已经渗透进科研人员的科研工作中,故本文聚焦于科研“内卷化”视角下以高校教师为例的科研人员的过度劳动问题。此外,既往研究中尚未见探讨过度劳动氛围、社会传染效应及竞争因素在高校教师过度劳动中的影响作用。本文通过构建Ologit回归模型,对927位高校教师的调查数据进行实证分析,结果表明:第一,高校教师平均每周工作时长为51.64小时,平均每天睡眠时长为7.05小时,不足6小时的占比为5.3%。高校教师中重度过度劳动者占比达到50.81%,未过度劳动者占比仅为28.26%。第二,过度劳动氛围、社会传染效应及过度竞争都会对高校教师过度劳动起到促进作用。即过度劳动氛围会导致高校教师过度劳动;社会传染效应越大,过度劳动氛围对高校教师过度劳动的正向影响越强;过度竞争越多,过度劳动氛围对高校教师过度劳动的正向影响越强。第三,良性竞争则对高校教师过度劳动起到减缓作用。即良性竞争越多,过度劳动氛围对高校教师过度劳动的正向影响越弱。