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基于能力提升的社会体验式实践教学价值及模式研究——以广西民族大学政治系为例 被引量:1
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作者 龙启平 《大学教育》 2021年第2期27-29,共3页
社会体验式教学模式融理论、能力、素质培养为一体,可以提高学生学习的积极性和主动性,并能有效提升学生的心智模式和实践能力。文章对政治学专业社会体验式实践教学模式的内涵、特征,价值及其实施模式进行了深入探讨。
关键词 能力提升 社会体验式教学 政治学 研究
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