民族地区高校公共管理硕士社会保障课程教学问题研究

完善民族地区高校公共管理硕士社会保障课程教学建设,是为民族地区政府部门及非政府公共组织培养能 够切实解决本地区社会保障发展实际问题的管理人才的重要手段。研究发现,当前民族地区各大高校的公共管理硕士社 会保障课程教学普遍存在着理论教学缺乏民族地区社会保障发展实际与定量分析方法的相关内容、实践教学缺少社会保 障主题以及课程教学团队师资力量不足等问题。基于以上问题,分别从拓展社会保障教学内容、丰富实践活动、整合不 同学科师资等方面提出了优化民族地区高校公共管理硕士社会保障课程教学的对策建议。

翻转课堂引入《劳动法与社会保障法》教学的价值探求

翻转课堂作为一种依托于现代信息技术的一种新型教学模式正被逐渐应用于各类教学实践中,翻转课堂能够满足大学法学中《劳动法与社会保障法》课程教学的学科思维和学习方法的培养要求,并能够改善传统教学模式下教学内容的增多与教学时数压缩的冲突、教学的"一刀切"和学生的差异性的冲突以及以"知识为本"的教学模式和"育人为本"的教学根本要求的冲突等典型问题,实现教与学时间的延长、真正做到个性化教学和人本化教学。

情境式教学在高职法律教学中的应用

情境教学法通过法律实务情境模拟,让学生身临其境解决问题,主动去学习。教学效果良好,值得在高职法律基础课程教学中推广。