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浅谈多媒体在小学数学教学中的应用
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作者 朱佩霞 《中小学电教(下)》 2010年第7期39-39,共1页
要提高课堂教学效率,必须注意教学手段的多样化。多媒体教学体现了教学手段的多样化。因为它合理地继承了传统的教学媒体(课本、教师课堂语言、板书、卡片、小黑板等),恰当地引进了现代化教学媒体(幻灯、投影、录音、
关键词 数学教学 教学媒体 教师课堂语言 教学手段 轴对称图形 课堂教学 小学数学学习 北师大版 社会信息技
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