乡村振兴背景下农村3-6岁儿童多维贫困测量指标拟定及其验证研究

为巩固我国脱贫攻坚的成果,切实改善农村儿童权益和福祉,本研究使用能力-机会-权利框架以及社会共识模式拟定并验证农村3-6岁儿童多维贫困测量指标,以A-F多维贫困测量方法计算西部和东部2省1190名农村3-6岁儿童的多维贫困状况。研究发现,19.75%的农村儿童属于多维贫困,其中,被剥夺程度最高的维度是教育照料,其次是社会参与,但基本生存条件和医疗资源能得到基本保障;农村儿童多维贫困状况不存在显著的性别差异,但西部地区农村儿童、多子女家庭农村儿童的多维贫困发生率更高。本研究据此提出政策建议。