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儿童同伴关系评估方法的研究概述 被引量:3
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作者 张文渊 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2003年第4期41-44,共4页
儿童在社会化过程中,遵循着两条路线:一是与父母亲的互动关系,即亲子关系(parent—childrelationships);二是与年龄相仿的儿童之间的交往关系,即同伴关系(peer relationships).在儿童自出生后的最初几年里,主要的生活空间在家里面,亲子... 儿童在社会化过程中,遵循着两条路线:一是与父母亲的互动关系,即亲子关系(parent—childrelationships);二是与年龄相仿的儿童之间的交往关系,即同伴关系(peer relationships).在儿童自出生后的最初几年里,主要的生活空间在家里面,亲子关系是儿童社会化的最基本动因.…… 展开更多
关键词 儿童同伴关系 评估方法 儿童社会 交往关系 同伴评估 社会关系提名
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