期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
儿童同伴关系评估方法的研究概述
被引量:
3
1
作者
张文渊
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2003年第4期41-44,共4页
儿童在社会化过程中,遵循着两条路线:一是与父母亲的互动关系,即亲子关系(parent—childrelationships);二是与年龄相仿的儿童之间的交往关系,即同伴关系(peer relationships).在儿童自出生后的最初几年里,主要的生活空间在家里面,亲子...
儿童在社会化过程中,遵循着两条路线:一是与父母亲的互动关系,即亲子关系(parent—childrelationships);二是与年龄相仿的儿童之间的交往关系,即同伴关系(peer relationships).在儿童自出生后的最初几年里,主要的生活空间在家里面,亲子关系是儿童社会化的最基本动因.……
展开更多
关键词
儿童同伴
关系
评估方法
儿童
社会
化
交往
关系
同伴评估
社会关系提名
原文传递
题名
儿童同伴关系评估方法的研究概述
被引量:
3
1
作者
张文渊
机构
华东师范大学心理学系
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2003年第4期41-44,共4页
文摘
儿童在社会化过程中,遵循着两条路线:一是与父母亲的互动关系,即亲子关系(parent—childrelationships);二是与年龄相仿的儿童之间的交往关系,即同伴关系(peer relationships).在儿童自出生后的最初几年里,主要的生活空间在家里面,亲子关系是儿童社会化的最基本动因.……
关键词
儿童同伴
关系
评估方法
儿童
社会
化
交往
关系
同伴评估
社会关系提名
分类号
C913.5 [经济管理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
儿童同伴关系评估方法的研究概述
张文渊
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2003
3
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部