浅论自考机构对社会助学的指导和管理

浅论自考机构对社会助学的指导和管理厦门大学许建领我国的自学考试，既是一种国家考试制度，又是一种新型的教育形式，是由个人自学、社会助学和国家考试三者构成的有机系统。其中个人自学是基础，国家考试是主导，社会助学则是必不可少的条件，是连接前两者的桥梁，也是...

远距离教育与社会助学

远距离教育与社会助学林忠南高等教育自学考试是我国八十年代创建的新型高等教育制度，也是具有中国特色的远距离教育形式之一。社会助学是在高教自学考试的伟大实践中产生和发展起来的，并成为这一新型教育制度的三大支柱之一。因此，大力推行社会助学，不仅对于高教自学...

贯彻落实“试点工作方案” 加强社会助学管理——对我市当前高等教育自学考试助学管理之浅见

高等教育自学考试制度的建立是中国教育史上的创举,是党的十一届三中全会以来教育发展和改革的产物,同时也是落实《宪法》“鼓励自学成才”的具体体现.高等教育自学考试从1983年在我省开始实施,至今已十六年了.十六年来,在各级领导和有关方面的关心、支持下,我省的自学考试事业取得了可喜成绩,赢得很好的社会声誉.因自学考试具有较其他成人教育形式更为公正、严格的考试管理制度,毕业生的质量水平较高,普遍受到社会各界用人单位的欢迎.加之参加自学考试学习,可采取多样的学习形式,不受时间、地域的限制,且自学考试所开设的专业及课程更适应当前经济发展的需要,考生可根据自己的实际情况,选择专业、课程,因此,自学考试作为一种新的教育形式,越来越受到全社会的重视和认可.

浅谈自学考试社会助学

浅谈自学考试社会助学辽宁省招考办陈友常，刘铸一、自学考试社会助学是连接个人自学和国家考试的中心环节国务院在《高等教育自学考试暂行条例》中明确指出：“高等教育自学考试是对自学者进行的学历为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的教育...

论自学考试的助学服务系统

助学服务系统是我国高等教育自学考试的重要组成部分之一。它是以自学为主体创造多层次、全方位成才的客观条件的社会教育形式。 一、助学服务系统的产生与作用 (一)助学服务系统的产生 助学服务系统是指国家力量以外的机灵、团体、学校、部队以及考生所在单位和部门按照自学考试的要求,帮助考生克服学习中的困难,为达到高等教育的毕业生水平创造条件的一个组织。它属于高等教育范畴,其对象是参加高等教育自学考试的考生和电大注册视听生。“注册视听生”是在90年代中期,由中央电大和国家自考委联合举办的。它采用只注册不组班的形式进行开放学习。由于这种方便的灵活办学形式满足了求学者的学习需要。因而使开放学习的热潮蓬勃兴起。 我国高等教育自学考试和电大注册视听生的社会助学服务系统之所以蓬勃兴起,主要有以下几点原因:一是适应了社会的需求,满足了广大考生的需要;二是社会助学服务系统得到了当地政府部门的重视和支持,从而有力地促进了社会助学工作的开展;三是社会助学服务系统因地制宜,形式多样,使助学工作开展的非常活跃。这些,无疑对助学服务系统的产生带来了深远的影响。 (二)助学服务系统的作用 助学服务系统是随着高等教育自学考试和电大注册视听的发展而产生的。它在自学考试中?

加强助学工作管理 促进考风根本好转

高等教育自学考试制度的建立是中国教育史上的创举,是党的十一届三中全会以来教育发展和改革的产物,同时也是落实《宪法》“鼓励自学成才”的具体体现。由于参加自学考试没有入学的门槛,学习形式灵活,工学矛盾小,学习费用低等优势,受到社会各界的欢迎。加之自学考试具有较其他成人教育形式更为公正、严格的考试管理制度,在社会上享有较高的声誉,自学考试毕业生也普遍受到用人单位的欢迎。

为西部培养更多实用型艺术设计人才——访重庆市助学示范园区(艺术类)常务副主任杨光

2004年初冬时节周末一个温暖如春的下午，在重庆市艺术助学示范园区校内一间窗明几净的小会客室里，我有幸见到了在重庆自考界颇负盛名的杨光副主任。那天年轻的他端坐在我对面的长沙发一角，午后的阳光很温暖，温柔的光线透过玻璃洒进室内，照在墙壁上的那块由教育部颁发的自学考试示范助学单位的奖牌上。很惬意的一个午后，我们的谈话就在这样的氛围中展开了。

自学考试——上海开放教育中的一朵奇葩

人们喜称高等教育自学考试是一所“没有围墙的大学”,它展示了开放教育的特征。 开放教育的基本特征是体现以学生为中心的教育思想,面向广泛的教育对象;通过开放式教育管理,把受教育的限制条件减少到最低限度,给一切有志于求学的人提供便利的学习条件和接受教育的机会。而自学考试正是倡导了一种个人自学、社会助学、国家考试相结合的教育形式。

考生学习应注意自考课程大纲变化与命题的关系

国务院颁发的《高等教育自学考试暂行条例》中指出：自学考试是高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。高等教育自学考试的任务，是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，推进在职专业教育和大学后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。高等教育自学考通过考试的方法促进学习，具有最大的开放性。高等教育自学考试是以国家考试为导向，引导和推动着个人自学和社会助学的活动。因此，自学考试面向整个社会，涉及不同人群，涉及面广。影响也很大。

钩沉

1988年3月3日《高等教育自学考试暂行条例》发布 1988年3月3日，国务院发布《高等教育自学考试暂行条例》。《条例》规定，高等教育自学考试的任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，推进在职专业教育和大学后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，

为方兴未艾的音乐教育专业自学考试献策尽力

随着我国社会主义建设事业日新月异的发展形势,特别是全国上上下下的有识之士,从关心下一代健康成长和对国家前途的战略高度出发,积极呼吁、支持和促进我国的国民教育由应试教育向素质教育转变并已取得一定成绩的时刻,艺术教育——在素质教育中起着不可低估作用的学科,得到了极大的重视.这从几年来人才市场中对此类合格人才的需求呈明显上升趋势的表现中,已得以证明.而做为艺术教育重要组成部分的音乐教育专业,就我省而言,虽然近年来本、专科毕业生已呈增长的趋势,但面对这迅猛发展的形势,国力所限,普通高等教育一时又很难满足对音乐教育专业人才的需求,尤其是县乡以下的人才市场这种供需矛盾就更为突出.为急国家之所急,补我省此类人才之所缺,黑龙江省音乐教育专业自学考试应运而生.

“重中之重”

“重中之重”当前，我国改革开放和社会主义现代化建设事业进入了一个新的发展时期。我们要在九十年代实现第二步战略目标，必须坚持党的基本路线，深化改革，扩大开放，集中精力把经济建设搞上去。在加强物质文明建设的同时，要切实加强社会主义民主法制和精神文明建设，...