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当代艺术教育理念的新拓展 被引量:7
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作者 张小鹭 《焦作大学学报》 2004年第3期53-56,共4页
文章从当代艺术教育的新理念入手 ,介绍了当代艺术教育关注人文历史、强调环境教育、在社会中学习以及自主学习的观念。提出在我国建设小康社会的背景下 ,作为人文艺术修养的社会化艺术教育的实施方法 ,如重视直觉体验、涉及人文知识、... 文章从当代艺术教育的新理念入手 ,介绍了当代艺术教育关注人文历史、强调环境教育、在社会中学习以及自主学习的观念。提出在我国建设小康社会的背景下 ,作为人文艺术修养的社会化艺术教育的实施方法 ,如重视直觉体验、涉及人文知识、关注多元文化的教育、营造除学校教育以外的丰富的社会化艺术教育环境等 ,力图通过艺术架构新的教育环境 。 展开更多
关键词 环境教育 艺术教育 社会化艺术教育
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高校公共艺术教育社会化拓展研究——基于地方文博资源的视角 被引量:2
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作者 黄茜 曹生龙 《扬州大学学报(高教研究版)》 2017年第4期93-96,共4页
高校公共艺术教育社会化是让学生走出校门,充分利用社会中的艺术资源,挖掘学生自身的创作力和想象力。封闭于校园的公共艺术教育,会使学生以旁观者的角度面对艺术,无法让学生切实体会到自身也是艺术的创造者。构建高校与地方文博资源之... 高校公共艺术教育社会化是让学生走出校门,充分利用社会中的艺术资源,挖掘学生自身的创作力和想象力。封闭于校园的公共艺术教育,会使学生以旁观者的角度面对艺术,无法让学生切实体会到自身也是艺术的创造者。构建高校与地方文博资源之间的连接桥梁,将其引入公共艺术教育进行社会化拓展,可以让学生接触身边的优秀传统艺术,以高校公共艺术教育为传承载体,弘扬区域文化。 展开更多
关键词 公共艺术教育 公共艺术教育社会化 地方文博资源
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