社会发展变革中的社会利益协调与均衡

在马克思主义理论中,社会利益均衡和协调的思想有重要的理论价值。时下,我国正在科学发展观的指导下,深入推进社会主义和谐社会的构建。科学发展观与和谐社会建设的社会基础包含社会的利益协调、均衡和统筹,包含社会资源和利益的公平分配和享用。深入探究马克思主义利益均衡理论,对当前中国社会发展实践具有很强的现实意义和理论价值。

理论创新对社会变革发展的作用

人们在实践基础上的伟大理论创新总是社会变革发展的先导,社会的变革发展总是在伟大理论创新成果的指引下实现的。马克思主义、列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系等伟大理论成果的创造均对社会的变革发展产生了重要作用。在科学发展观的导引下,构建社会主义和谐社会的伟大目标必将实现。

生产力发展产生私有制的微观分析

私有制如何产生?流行的新制度主义者的观点与马克思主义唯物史观截然相反。为提高科学的、宏观化的唯物史观的解释力,文章对其做了微观化的探索:一是在生产力与私有制产生之间,加入了由生产力发展产生的,新型利益目标和资源配合组织的经济有效性原则这一介质结构分析;二是运用演化博弈论方法和人类学试验的例证,对基本生产资料由公有转变为私有过程中人的行为进行了微观分析。得出结论:在缺乏法律、国家等第三方强力实施的情况下,原始社会末期生产力的发展会自动促使生产资料私有产生,生产力发展是所有制和制度变革的根本源泉和动力。

简述中国期刊发展的轨迹

中国期刊的历史不足200年，然而期刊因其固有的强大社会功能，对中国社会文化 历史的发展与变革产生了巨大的影响。从期刊史可以明晰地看到中国期刊从无到有、由少到 多、从杂到专、由幼稚到成熟的发展道路。

人工智能拓展就业空间

作为一种革命性技术,人工智能的发展与应用对经济社会发展变革的影响日益深入。在这一过程中,人工智能对就业的影响一直是社会各界关注的焦点之一。人们担心,人工智能的大规模应用会产生就业替代效应,减少就业岗位。不可否认,人工智能的快速应用短期内会对就业造成一定影响,但从长远来看,其发展和应用会创造更大就业空间,提高劳动者就业质量。

谈校园文化生活与大学生素质教育

当今世界处于科学技术飞速发展的时代,科学文化已经成为影响社会变革和发展的重要因素,因此加强全民素质教育成了重中之重。大学生是国家耗费大量人力、物力、财力培养出的“高、精、尖”人才,如何加强大学生的素质教育是高等教育的一个新课题。

高等教育适应“两个根本性转变”应注意的几个问题

高等教育要适应两个根本性转变，必须把握高等教育的生产力社会属性和上层建设社会属性，坚持高等教育的社会主义方向。同时，高等教育要克服市场经济对高等教育的某些负面影响，建立和完善相应的运作机制和保证制度。在深化高等教育改革时，我们必须强化高等教育对社会的“导引”职能，充分发挥其对社会变革和发展所起的“全面性、先导性”影响。

关于教学改革的几点想法

关于教学改革的几点想法杨金土一、深入教学改革是我国职业教育面对竞争、主动适应社会变革和发展的决定性步骤在本世纪的最后１０年，我国经济进入了整体转型的历史时期。经济转型的主要内容之一是社会主义市场经济体制的建立，市场经济的主要特征之一是承认合法的竞争，...

社会思潮概念辨析

改革开放以来,社会思潮的斗争从未间断,社会思潮和引领社会思潮的研究日渐兴起,现在它已成为马克思主义理论学科的一个重要研究方向和思想政治教育的一个重要内容。我们认为,社会思潮是在社会变革时期(在社会心理演化的基础上),由一定思想理论引领,反映社会变革发展道路诉求,影响面很广的思想观念或倾向。

多元、公平、合作、创新：世界高等教育发展的新趋势--解读2009年UNESCO世界高等教育大会公报

2009年7月5日至8日,UNESCO在法国巴黎召开了"2009年世界高等教育大会",并通过了《高等教育与研究的新动力:社会变革与发展》公报。公报突出强调了高等教育在当今社会发展中的重要性,分别讨论了"高等教育的社会责任"、"入学机会、公平和质量"、"国际化、区域化和全球化"、"学习、研究和创新"及"非洲高等教育"5大高等教育发展的热点问题。公报呼吁各国政府应加大高等教育的投入、鼓励多元发展、加强区域间合作,以促进全纳、多元知识社会的建立。

大学生创业教育的反思与初心

近年来,大学生创业教育成为最热门的话题。创新创业教育是如今教育事业主动适应经济社会发展变革所做出的相关改革措施,也是国际教育领域发展的潮流所在。在近20年的发展过程中,大学生创业教育的发展也面临一些问题,在教育方式、教育思维和教育观念方面和时代所需存在着一些不相契合的情况,需要结合实践的发展,特别是在双创战略的驱动下做出相应的改变,在反思中回归本质,在反思中回归初心。

《中国哲学史研究》编辑部举行第六次夏季学术讨论会

6月21日至24日,《中国哲学史研究》编辑部在秦皇岛市举行了第六次夏季学术讨论会。讨论的中心议题是中国哲学史上的历史观问题。与会同志一致认为。

六卷本《中华法家文化系列》简介

缕的“酷吏现象”。第三卷：《君人南面之术——法家与人才管理》。作者谢芳琳、干永昌。作者认为，自韩非子向君主捧出纵横捭阖、诡谲万端的驭臣之术以来，历代皇帝皆奉为圭臬。在总体上，它不能为今人所取。但其某些具体形式、具体内容，却是符合唯物主义认识论的。如韩...