社会性学习软件与网络教学平台应用集成研究——以腾讯QQ为例

现代信息化技术飞速发展使得当今社会教育教学工作面临着更多机遇和挑战,以往教学模式不能迎合时代发展现实需要,而以QQ为例进行基于社会性软件的网络学习平台集成研究,能够突破时空限制,避免出现教育资源浪费问题,真正实现教育资源优化与共享。

电子档案袋评价与网络互联学习

本文从电子档案袋评价的社会背景出发,较为详细地介绍了国外关于电子档案袋评价的有关概念和功能,并对国内外的有关情况进行了比较,最后提出了将电子档案袋和社会化学习软件进一步整合的具体建议,增强了网络时代电子档案袋评价和实施的时代特色和可操作性。