从社会客观需要出发 优化语文教学过程

语文教学必须改革,是因为以往过分强调语言知识教学和纯技术操作性的训练太多太滥,有悖语文学科特点和脱离社会现实需要。现在中小学将使用新的语文教材,目的是为了联系现实生活培养学生语文综合素质和创新精神,促进学生各方面的发展,这样语文教学必须改变思想观念,朝着实施素质教育的目标优化教学过程转变。什么是语文,叶圣陶说:'口头为‘语’,书面为‘文’,合起来就是‘语文’。

论社会主义教育目的的二元化

我国传统的、主流的社会主义教育目的观,是一种以人的发展需要和社会发展客观需要的统一和整合为前提,以满足社会发展需要为根本目的的具有社会本位倾向的一元论。这一理论是有缺陷的,对于现实的教育实践的导向也出现了严重的偏差。科学的、完备的社会主义教育目的应以适应社会发展的客观需要和满足人的自身发展需要这样两个既相互联系又相对独立的要素构成。我们的教育既要充分扎根于社会发展的现实需要,又应具备更多的人本主义精神和对人的自由、全面发展的关注与重视。

新闻定义辨析

新闻定义辨析周昭宜什么是新闻？国内外有过许多定义，众说纷纭，莫衷一是。在我国，陆定一同志曾提出新闻“是新近发生的事实的报道”，（《我们对于新闻学的基本观点》）王中教授则认为“新闻是对新近变动的事实的传布”、（《辞海·文化体育分册》１９８１年本第３２页...

重点学校与基础教育之内在联系论略

当前,在教育界出现了重点学校存与废问题的争论.有人提出要废除重点学校,其理由是:重点学校的存在有碍于基础教育的普及,是保证一小部分而丢掉一大片.笔者认为,这一说法值得商榷.基础教育普及情况如何,关键是看其实质,观其效果.重点学校的存在则是社会客观需要的反映,是教育自身规律之必然,因而它也为保质保量地普及基础教育所必要.一、重点学校存在的社会现实意义.(一)