关于加强乡镇(街道)社工站社会工作人才队伍建设的研究

社会工作人才队伍作为乡镇(街道)社工站建设项目实施的核心主体,其专业素养和作用发挥在很大程度上决定影响了乡镇(街道)社工站的建设发展水平。在当前形势下,社会工作人才队伍应利用社工站建设的契机,凸显社会工作人才队伍党管人才的原则性,发挥社工站的红色引领作用;秉持社会工作人才队伍的专业性,释放社工站专业服务标杆引领优势;明确社会工作人才队伍服务的自主性和创新性,扩大社工站品牌示范辐射效应。通过聚焦工作职能,准确角色定位,进一步提升社会工作人才队伍的自主核心竞争力,促进社工站项目规范化、专业化、多元化运营,为基层社会治理体系和治理能力现代化提供平台支撑和专业力量。

社会工作人才队伍建设的原则及策略分析

社会工作是协助人们解决其个人、家庭、社区等社会问题的专业性服务活动。社会工作人才队伍是社会工作的重要支撑,其建设水平直接影响社会工作的有效开展。新时代,我国社会工作人才队伍建设面临着一些突出问题,需要依据人才建设采取相应的策略。本文结合新时期社会工作人才队伍建设的原则,分析现阶段社会工作人才队伍建设存在的问题,探讨新时期社会工作人才队伍建设的策略,旨在为有关人士提供建议和参考。

中国专业社会工作人才能力框架研究

专业社会工作人才能力建设是一项意义重大,但又相当复杂的系统工程。有效的社会工作发挥着预防和解决社会问题、维护社会安定有序、促进社会进步的重要作用,特别是在我国这样的社会主义国家,与构建社会主义和谐社会息息相关。然而,我国在专业社会工作人才能力建设方面较为滞后,人才供给与现实需求之间存在很大差距,教育体制、评价及考核机制方面存在许多问题。为此,本文从这一现实情况出发,重新对专业社会工作人才进行了定位,首次提出针对我国专业社会工作人才的能力框架,并指出教育是进行能力培养与强化的最有效途径。此外,为保证能力框架的有效性,本文创造性地设计并构建了专业社会工作人才能力评价体系,并且针对我国今后专业社会工作人才能力建设工作的发展,提出了切实可行的建议。

探索社会工作专业实践教学模式培养中国本土社会工作人才

本文在社会工作专业教育是实践取向教育、以学习者为本、经验学习、社会工作要本土化等理念指导下,将社会工作专业教育、高等职业教育和中国的国情相结合,探索出由课程实践、隐性课程实践、认知实习、综合实习和农村社会工作实习构成的一个社会工作专业实践教学模式,该模式在制度、基地、经费、督导、质量监控等方面保障下,运行良好,取得显著成效,为社会培养了大批优秀中国本土社会工作专业人才。

科学发展观视阈下社会工作人才素质

社会工作人才的性质决定了其素质的特殊重要性,科学发展观对社会工作人才素质提出了新要求。社会工作人才特别要具有无私的奉献精神、良好的心理素质、全面的业务能力及扎实细致的工作作风。

项目化运作下“校、政、社”三方协同培养社会工作人才探究

专业教育超前本土化的专业实践既是新中国社会工作发展的一大特点,又是影响我国社会工作专业人才培养质量和社会工作向纵深发展的重要因素之一。因而,如何突破这一因素的制约,促进中国社会工作理论与实践的协调统一发展,提高我国社会工作专业人才的培养质量,成为我国社会工作教育界长期以来探讨的主题之一。项目化运作下的"校、政、社"三方协同培养社工人才模式,强调以项目为媒介和桥梁,将学校、政府和社会三者连接起来,发挥各自优势和资源,共同培养社会工作专业人才。这样做,既有助于促进我国社会工作理论与实践的同步协调发展,又有利于提升我国社会工作专业人才的培养质量。这一模式经过多年的实践检验,不仅较适合中国的本土情形,而且还可以取得政治、经济乃至社会的多方效益,是值得而且可以被推广运用的。

欠发达地区社会工作人才建设路径探讨——以安徽省为例

社会工作的发展,关键在人才。欠发达地区由于经济发展、制度设计等因素的制约,其社会工作人才队伍普遍存在总量偏少、结构分散、身份尴尬、待遇偏低等问题。欠发达地区社会工作人才队伍建设必须探寻适合的模式,通过舆论宣传、科学规划、岗位开发、完善体制等路径来推动,进而促进本区域的社会工作发展。

我国社会工作人才需求与供给矛盾分析

目前我国存在社会工作者人才数量有限、社会工作者队伍专业化和职业化程度低、社会工作人才培养体系与社会需求的脱节以及国家用人机制的阻碍等不利因素,导致社会工作人才需求和供给之间的矛盾。解决社会工作人才供给与需求的矛盾,需要加大社会工作人才培养力度,提高社会工作人才的数量和质量;建立行业准入和评价体系,使社会工作人才队伍职业化、专业化;破除体制障碍,改善社会工作人才的从业环境。

基于公益创业实践基础上的高校社会工作人才培养探析

新时期我国社会管理体制创新为社会工作人才培养提供了良好的契机,但由于社会实践不足,导致高校在人才培养上面临着国际化专业理论知识本土化困难、学生解决实际问题能力缺乏和社会工作领域就业供需结构失衡明显等一系列问题。针对这些问题,大学生公益创业以进入门槛低、可持续性强、社会需求大、创造社会资本和激发学生兴趣等优势为社会工作专业实践教育开启了一种新的模式、途径和方法。将公益创业实践有效地嵌入社会工作实践教育,应注重把公益创业教育融入专业教学科研体系、以各类社会组织为依托广泛参与实践以及构建社会工作人才培养的协同创新模式等。

社会管理视野中社会工作人才队伍建设的十大瓶颈

目前我国社会正处于一个空前变革时期,各种社会矛盾集中凸显,社会问题大量涌现,迫切需要建设一支高素质的社会工作人才队伍。但在我国社会工作人才队伍建设的过程中,存在着制度、价值、认同、岗位、教育、本土化、供需、管理、考评、激励等十个方面的瓶颈。如何突破瓶颈,是培养和造就一支职业化、专业化社会工作人才队伍必须解决的课题。

加强社会工作人才队伍建设是党在新时期新形势下重要的新任务

本文分析了加强社会工作人才队伍建设的重要性和迫切性,阐述了社会工作和社会工作人才的定位,提出了建设高素质社会工作人才队伍的措施。

社会工作人才介入农村低保工作的SWOT分析

根据调查显示,农村低保基层工作人员状况是影响低保工作服务质量和工作效率的主要因素之一。文章结合社会工作人才的专业性与农村低保工作的特点,运用SWOT分析法,分析了社会工作人才介入农村低保救助工作的优势、劣势、机遇和挑战,以期探索出一套适合农村低保并有利于促进城乡低保一体化的工作思路。

和谐社会视阈下专业社会工作人才队伍建设的路径选择

和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程,而社会工作是有效化解社会矛盾的重要手段,因此在构建和谐社会的过程中要加强社会工作人才队伍建设。而现阶段加强社会工作人才队伍建设,必须从以下四个方面入手:一是增强社会工作者的社会认同度;二是提高社会工作者的专业化水平;三是加快社会工作者的职业化步伐;四是提升社会工作者的管理水平。

需求视角下的军休社会工作人才队伍建设研究

军休社会工作重点关注军队退休干部个人和家庭的生活适应问题。本文以军休需求为视角,通过对军休干部及军休工作干部的深度访谈和焦点小组收集资料。发现军休干部主要呈现出角色转换、社会参与和交往、居家照顾等需求,而从事服务的军休服务干部面临着专业性不足、压力过大等困局。为此,被调查单位采用考试为抓手、培训与激励相结合、制度设计创新等方式满足军休干部需求和专业化等。这些有益探索为后续军休工作具有较大启示意义。

社会工作人才队伍建设问题探析

加强社会工作,建设一支宏大的社会工作人才队伍是当今社会发展之所需。面对现实,在这方面我们存在诸多问题,缺乏科学的从业标准、规范的岗位设置、良好的社会认同、有效的运行机制等等。为此,有必要从思想认识及具体实践两方面加以分析,提出加强社会工作人才队伍建设的有效途径。

社会工作人才继续教育模式研究

社会工作专业的发展需要一大批职业化、高水平的专业人才队伍。高校应充分挖掘自身的优势,加强与地方政府、社会服务机构、社区的合作,合理安排培训内容,探索新形势下专业人才继续教育模式,努力培养一支高水平、高素质的职业化的社会工作专业人才队伍。

社会工作人才开发的路径选择——基于甘肃省民政系统社会工作人才队伍调研的结果分析

党的十七大提出了加快推进改善以民政为重点的社会建设六项任务。加快建设一大批接受过良好教育培训、具备专业知识技能的社会工作人才成为迫切需要。本文回顾了人力资源开发的有关理论,并在甘肃省民政系统社会工作人才调研结果的基础上,分析了社会工作人才队伍建设存在的问题,从思想意识、管理体制、培养体系、岗位设置、激励保障机制等方面提出了对策建议。

创新型乡镇社会工作人才激励机制存在的问题与对策

创新型乡镇社会工作人才是乡镇经济社会发展的最宝贵资源。建立健全创新型乡镇社会工作人才激励机制有利于激发乡镇社会工作人才的工作积极性、主动性和创造性。通过对乡镇社会工作人才激励机制的研究,指出了当前乡镇社会工作人才激励机制存在的问题,分析了存在这些问题的主要原因,提出了完善创新型乡镇社会工作人才激励机制的对策。

社会工作人才队伍“嵌入性”建设——以湖南省为例

当前,我国社会工作人才队伍建设的速度非常缓慢,其主要原因是既有的建设路径没有充分考虑到中国高校学科之间的约束性、人才发展的地域性、社工专业机构发展的资源约束性、社会工作岗位设置的结构软性、社工待遇差、工作自主性差等问题。社会工作人才队伍的"嵌入性"建设需要针对上述困境寻找破解之法。具体而言,应扩大高校招生规模和层次,建设培训基地,加强专业培训,加强社工组织网络建设,充实基层队伍,并提高社工的待遇和工作的自主性。

我国社会工作人才队伍建设的路径分析

培养造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍是构建社会主义和谐社会的迫切要求。本文首先论述了我国社会工作人才队伍建设的重要性与紧迫性,然后深入分析了目前社会工作人才队伍建设面临的现实挑战,进而从能力建设、权益保障、机制创新、市场配置和环境优化五个方面提出加强我国社会工作人才队伍建设的路径选择和具体策略。