大学生体型焦虑调查及学校社会工作介入——以X大学为例

在当代社会奉行“瘦即是美”的形体审美价值取向的影响下,越来越多的大学生对“瘦”存在过度追求,形成非理性的形体认知和减肥意向,进而对其社会心理产生一系列负面问题,如体型焦虑、抑郁等。据此,本研究以X大学大学生为例,通过研究大学生的形体认知偏差、减肥意向和体型焦虑现状,探究有效降低大学生体型焦虑的因素,为有效缓解大学生体型焦虑状况提供实证依据。文章通过对X大学大学生的分析,得出以下研究发现:首先,体型焦虑在大学生中具有普遍性和严重性;其次大学生均存在不同程度的形体认知偏差,同时所有大学生都表明了不同程度的减肥意向。进一步分析表明,形体认知偏差和减肥意向能够显著预测大学生体型焦虑,且形体认知偏差能显著预测大学生减肥意向水平;减肥意向在形体认知偏差和体型焦虑之间存在中介或部分中介作用,即形体认知偏差不仅对体型焦虑有直接的影响,还通过减肥意向影响大学生的体型焦虑水平。据此本研究提出通过学校社会工作介入,帮助大学生修正和形成合理的形体认知和减肥意向,进而有效缓解其体型焦虑。在此基础上,并结合社会工作专业方法,以事前–事中–事后干预路径,为改善其体型焦虑问题提供具体的社会工作介入策略。