社会工作研究方法教学与实践模式探讨

社会研究方法和社会工作的学科性质决定,社会工作研究属于应用研究,理论与实践并重,实践性是其最为突出的特色。社会工作研究与社会工作实务紧密相关,资料分析只是研究的基础,推动实务才是其主要内容。笔者经过几年来的教学与实践活动,总结出一套基于研究过程的链式教学和课内课外实践相结合的不断进阶式的教学实践模式,形成教与学的多维互动。

多元性、异质性的社会工作研究方法

社会工作在学科归属上属于应用社会科学,在科学研究上它以社会和一定的社会现象为对象;在实践上它以理论与实际相结合,服务于有困难的社会成员为其鲜明特征。当价值因素引入社会工作,社会工作理论和实践之间的冲突变得非常明显。建立于实证主义逻辑基础之上的社会工作理论和研究在社会工作实践中面临不可回避的困境,其后发展的反实证主义,其研究的基本框架仍然是实证主义的,受批判诠释理论和后现代理论启示,多元的、异质性的研究方法趋于盛行。