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关于当前封建迷信抬头的几点思考
被引量:
5
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作者
张力行
《内江师范学院学报》
2001年第1期3-12,共10页
当前 ,我国封建迷信又日趋活跃 ,有的甚至发展成邪教组织 ,迷信已成为社会关注的问题。本文着重剖析当前迷信的特点、社会成因 。
关键词
中国
封建迷信
社会
成因
民俗
宗教
社会
从众
心理
社会心理矛盾
文化核心价值观
下载PDF
职称材料
智慧践行友善 培育健全人格——以《我参与 我奉献》第一课时为例
2
作者
戴嘉艺
《福建教育》
2022年第34期54-56,共3页
友善是构建个人幸福和社会和谐的基础,是重要的社会情感,有助于良好人际关系的建立,是形成良好社会风气,消除社会心理矛盾、建设文明互信社会生活的基石。成为一个友善的人,需要具有超越“以自我为中心”的主体意识,学会主动关心他人、...
友善是构建个人幸福和社会和谐的基础,是重要的社会情感,有助于良好人际关系的建立,是形成良好社会风气,消除社会心理矛盾、建设文明互信社会生活的基石。成为一个友善的人,需要具有超越“以自我为中心”的主体意识,学会主动关心他人、社会,待人真诚、拥有同理心,具有互助精神与实践行动力。
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关键词
实践行动
互助精神
第一课时
个人幸福
健全人格
同理心
良好人际关系
社会心理矛盾
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职称材料
构建现代农业经营体系有效破解“谁来种地”问题
3
作者
游斌
《中国乡村发现》
2024年第1期50-55,共6页
2024年1月,陕西省农业农村厅公布《关于“谁来种地”重大问题的调研报告》,分析了“为什么年轻人不愿意种地?”这一现象,引发社会对“谁来种地”问题的广泛关注。其实,这一现象在过去一二十年间就持续被关注并反复讨论,其背后反映出在...
2024年1月,陕西省农业农村厅公布《关于“谁来种地”重大问题的调研报告》,分析了“为什么年轻人不愿意种地?”这一现象,引发社会对“谁来种地”问题的广泛关注。其实,这一现象在过去一二十年间就持续被关注并反复讨论,其背后反映出在中国社会长期发展进程中,“逃离农村”现象与“无人种地”的忧虑构成了一个复杂的社会心理矛盾。
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关键词
谁来种地
现代农业经营体系
调研报告
社会心理矛盾
陕西省
年轻人
原文传递
题名
关于当前封建迷信抬头的几点思考
被引量:
5
1
作者
张力行
机构
内江师范学院高教研究所
出处
《内江师范学院学报》
2001年第1期3-12,共10页
文摘
当前 ,我国封建迷信又日趋活跃 ,有的甚至发展成邪教组织 ,迷信已成为社会关注的问题。本文着重剖析当前迷信的特点、社会成因 。
关键词
中国
封建迷信
社会
成因
民俗
宗教
社会
从众
心理
社会心理矛盾
文化核心价值观
Keywords
superstition
feature
reason of fomation
counter measure
分类号
B99 [哲学宗教—宗教学]
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职称材料
题名
智慧践行友善 培育健全人格——以《我参与 我奉献》第一课时为例
2
作者
戴嘉艺
机构
江苏省南京市齐武路小学
出处
《福建教育》
2022年第34期54-56,共3页
基金
教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德研究所小学《道德与法治》课程教学研究专项课题“小学道德与法治教学中沉浸式体验活动的设计与实践研究”“学生公共生活素养的主题教学研究”(编号为JDNNU20190320)
江苏省南京市教育科学十三五规划课题“基于儿童立场的小学道德与法‘潜润课堂’构建和实践的研究”(编号为L/2018/095)研究成果。
文摘
友善是构建个人幸福和社会和谐的基础,是重要的社会情感,有助于良好人际关系的建立,是形成良好社会风气,消除社会心理矛盾、建设文明互信社会生活的基石。成为一个友善的人,需要具有超越“以自我为中心”的主体意识,学会主动关心他人、社会,待人真诚、拥有同理心,具有互助精神与实践行动力。
关键词
实践行动
互助精神
第一课时
个人幸福
健全人格
同理心
良好人际关系
社会心理矛盾
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
构建现代农业经营体系有效破解“谁来种地”问题
3
作者
游斌
机构
湖南师范大学中国乡村振兴研究院
出处
《中国乡村发现》
2024年第1期50-55,共6页
文摘
2024年1月,陕西省农业农村厅公布《关于“谁来种地”重大问题的调研报告》,分析了“为什么年轻人不愿意种地?”这一现象,引发社会对“谁来种地”问题的广泛关注。其实,这一现象在过去一二十年间就持续被关注并反复讨论,其背后反映出在中国社会长期发展进程中,“逃离农村”现象与“无人种地”的忧虑构成了一个复杂的社会心理矛盾。
关键词
谁来种地
现代农业经营体系
调研报告
社会心理矛盾
陕西省
年轻人
分类号
F327 [经济管理—产业经济]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
关于当前封建迷信抬头的几点思考
张力行
《内江师范学院学报》
2001
5
下载PDF
职称材料
2
智慧践行友善 培育健全人格——以《我参与 我奉献》第一课时为例
戴嘉艺
《福建教育》
2022
0
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职称材料
3
构建现代农业经营体系有效破解“谁来种地”问题
游斌
《中国乡村发现》
2024
0
原文传递
已选择
0
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参考文献
引证文献
统计分析
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