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思想政治课中应加强情感教育
1
作者
付强
《长三角.教育》
2012年第10期29-30,共2页
情感教育是教育过程的一部分,它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念,以促进学生的个体发展和整个社会的健康发展。即情感教育是使学生身心感到愉快的教育。情感教育是教育过程的一部分,通过在教育过程中尊重和培养学生的社...
情感教育是教育过程的一部分,它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念,以促进学生的个体发展和整个社会的健康发展。即情感教育是使学生身心感到愉快的教育。情感教育是教育过程的一部分,通过在教育过程中尊重和培养学生的社会性情感品质,发展他们的自我情感调控能力,促使他们对学习、生活和周围的一切产生积极的情感体验,形成独立健全的个性与人格特征,真正成为品德、智力、体质、美感及劳动态度和习惯都得到全面发展的公民。那么,在思想政治课教学过程中。
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关键词
思想政治课
情感
教育
教育过程
大学生
情感
体验
社会性情感品质
健康发展
有机结合
人格特征
培养学生
原文传递
题名
思想政治课中应加强情感教育
1
作者
付强
机构
江西省南昌市城东学校
出处
《长三角.教育》
2012年第10期29-30,共2页
文摘
情感教育是教育过程的一部分,它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念,以促进学生的个体发展和整个社会的健康发展。即情感教育是使学生身心感到愉快的教育。情感教育是教育过程的一部分,通过在教育过程中尊重和培养学生的社会性情感品质,发展他们的自我情感调控能力,促使他们对学习、生活和周围的一切产生积极的情感体验,形成独立健全的个性与人格特征,真正成为品德、智力、体质、美感及劳动态度和习惯都得到全面发展的公民。那么,在思想政治课教学过程中。
关键词
思想政治课
情感
教育
教育过程
大学生
情感
体验
社会性情感品质
健康发展
有机结合
人格特征
培养学生
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
思想政治课中应加强情感教育
付强
《长三角.教育》
2012
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