社会性课堂学习环境融入双语教学的研究

知识经济的灵魂是创新,创新的关键是人才的培养,将少数民族汉语教学融入社会性课堂学习环境中,是提高少数民族学生汉语水平及汉语运用能力的有效途径。

现代远程教育中基于网络的社会性交互环境的构建

现代远程教育中,基于网络的社会性交互环境的构建对加强师生交互、生生交互,提高教学效果具有重要价值,它主要包括了物理环境、知识环境和情感环境三个方面。物理环境和知识环境作为情感环境的基础,是基于网络的社会性交互环境的主要内容,其构成可被分为资源层、应用层和管理层三个层次。

潜艇环境对艇员心理影响的研究

通过查阅国内外相关研究资料,从物理性环境和社会性环境两个方面分析了潜艇特殊环境对艇员的心理影响。潜艇上高温、高湿、高污染、高噪音、高震动、光照不足、空间狭小等恶劣的物理性环境和由工作压力、人际环境、突发事故、特殊训练、军事演习等构成的特殊社会性环境都会对艇员的生理机能、认知反应、情绪体验、人际关系、工作效率以及心理健康造成不良的影响。因此,维护潜艇艇员心理健康,提高潜艇部队战斗力应注重加强艇员心理选拔、心理健康教育和心理素质训练。

浅议道德氛围

道德氛围是依靠社会舆论、内心信念、传统习俗来维持的道德现象的综合体。它产生和形成的内在要求是合乎人的社会性和人的发展,外在要求是需要道德教育,法制教育,思想政治教育等方面的支持与配合,为此必须造就一个良好道德氛围的措施与方案。

相关性评价中合谋现象的主从博弈模型及其改进

本文根据相关性评价的特点 ,建立了两方 (一主一从 )博弈模型来分析其中可能出现的欺诈性合谋现象 ,并且从主从关系的角度对这种合谋现象的处理提出了建议。进一步对模型加以改进 ,建立一主多从博弈模型 ,以分析公司与被评者、被评者与被评者之间的博弈关系 ,并得出相应的结论。