期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
1999年高考英语命题及命题的启示
1
作者
崔雅丽
《太原师范专科学校学报》
1999年第3期50-53,共4页
1999年高考英语命命题的指导思想是淡化语法,突出语用;注重能力,侧重语篇;强调基础,重视交际。这份试卷命题给今后的英语教学指出了方向。
关键词
英语命题
导向
知识能力
语篇思维
社会性运用
原文传递
题名
1999年高考英语命题及命题的启示
1
作者
崔雅丽
机构
太原师专外语系
出处
《太原师范专科学校学报》
1999年第3期50-53,共4页
文摘
1999年高考英语命命题的指导思想是淡化语法,突出语用;注重能力,侧重语篇;强调基础,重视交际。这份试卷命题给今后的英语教学指出了方向。
关键词
英语命题
导向
知识能力
语篇思维
社会性运用
分类号
G65 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
1999年高考英语命题及命题的启示
崔雅丽
《太原师范专科学校学报》
1999
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部