新时代大学生社会情商培育机制研究

人是社会性动物,作为个体的人是社会基本组成单位,不但可以影响社会稳定与发展,且还深受各种社会文化与情境影响,大学生亦不例外。近年来,国内外情商理论研究逐步深入,人们越发认识到情商之于人之生存与发展而言所具有的重要意义。大学生作为祖国建设与发展中坚力量,是极为重要的人才资源,高校作为人才培养重要阵地,理应顺应时代发展需求,积极发展与变革自身人才培养策略,坚持以社会主义核心价值观为基础,构建大学生社会情商体系。文章首先简要概述“情商”概念内涵;继而分析当前大学生情商缺乏主要原因,并指出培养大学生社会情商之必要性;最后,从培养目标、培养原则以及培养策略等三个方面对新时代大学生社会情商培育机制做出论述。

系统心理困境中的大学生社会情商培育研究

人是社会性动物,每个人都是社会的一部分,个体的心理和行为发展受到各种社会文化和情境的影响。大学生情商发展也必然受到社会影响。随着国内外学者对情商的研究与深入,人们越来越认识到情商的重要性,不仅影响这个体的成功,同时也影响着个体的社会性发展。而大学生是社会主义建设的中坚力量,是国家不可或缺的人才资源,更是中华民族的希望及未来。要使大学生顺利成长为中国社会主义事业的成功的建设者及接班人,就必须构建以社会主义核心价值观为基础的大学生社会情商体系。由于社会变革、经济全球化,大学生情商发展面临着不可避免的系统心理困境,通过对大学生社会情商提升的主要途径探索,丰富和拓展了当前高校的思想政治教育和素质教育的基本理论,为新时期高校思想政治教育有效切合现代大学生的素质发展路径提供了新视野和新思路。

培养情商不妨学学农民思维

现在,一些城市家长只是重视孩子的智力培养,而忽视了非智力因素对孩子命运的影响。这种片面的教育观念,引发出许多问题,如厌学、自私、孤僻,甚至离家出走等。

品质生活与艺术设计教育

现代社会生活,倡导"以人为本"以"与自然生态和谐共处为本"为主题,使生活蕴涵了发展性、自我实现性和情感性的价值内涵——品质。艺术设计作为文化形态的物化体验,与人的生活时时相伴。社会生活的发展带动艺术设计,艺术设计又体现着社会生活品质。在当下追求品质生活的时代,作为培养艺术设计人才的艺术设计教育.应通过培养目标的调整,学科的拓展和专业教学结构、教学模式创新,来成为实现生活价值内涵的驱动力。

A Growth of the Urban Public Space in the British New England

Colonial New England urban economy was growing prosperity from 17th century to 18th century, all kinds of urban public space was increasing in number, the increasingly rich on the function, which became important place for colonial population aggregation and consumption. What people from different place come into the big and small cafes, taverns, shops, and the most important Town House took sharing information, emotional communication, business negotiation and other matters, which reflecting the colonial town＇s economic and social progress.