加拿大安大略省小学数学课程改革的新动向及启示

加拿大安大略省小学数学课程改革的新动向集中体现在四个方面:课程目标上,以发展积极的数学学习者为核心关切;课程结构上,增设社会情感学习技能这一统摄性主线;实施过程上,提升不同文化背景学生数学学习的适应性;组织保障上,明确社区与家长在数学教育中的角色与职责。结合当前我国义务教育数学课程改革不断深化的背景,得到启示:注重发展学生积极的数学情感,探索社会情感学习技能的课程融入,走向高质量适应性的数学课程建设,完善家校社合作共育的协同机制。

全球基础教育变革的十大趋势

为应对全球教育危机和数字化转型等挑战,世界各国和组织机构不断进行战略谋划,积极推进教育高质量发展。当前,全球基础教育整体呈现出十大未来变革与发展趋势,即实施基础教育数字化转型行动,优化国家课程体系规划与实施,创新STEM教育培养拔尖创新人才,深化基础教育领域评价改革,关注社会和情感技能学习与评估,完善中小学心理健康服务体系,多举措促进教师队伍高质量发展,系统性保障基础教育机会公平,以基础教育推动环境可持续性发展,促进基础教育海外办学扩优提质。