社会情绪健康调查-初级版在中国儿童中的信、效度检验

目的：考察“社会情绪健康调查—初级版”在我国学龄儿童中的试用情况及其因素结构与信效度。方法：汉译该问卷,选取河北省1144名四至六年级小学生施测,以学校态度、学业成绩、青少年心理健康素质调查表-适应分量表、同伴提名和友谊质量问卷作为效标工具;间隔2周后,抽取4个班127名小学生重测。结果：探索性因素分析表明,该问卷包括感激、热情、乐观、坚持四个因素,累计解释55.61%方差变异量;验证性因素分析结果,RMESA=0.06,GFI=0.92,CFI=0.92,TLI=0.91,IFI=0.92;多组验证性因素分析表明,在部分条目测量等同的情况下,模型在男女生样本中具有不变性;量表的内部一致性系数与重测信度分别为0.91和0.75,各分量表的内部一致性系数为0.78～0.81,重测信度为0.71～0.81;除热情与学业成绩、乐观与学校回避相关不具有统计学意义外,其它各维度得分及总量表分与学校喜欢、学校回避、学业成绩、学习适应、人际适应、同伴接纳、信任与支持、陪伴与娱乐、肯定价值、亲密袒露与交流均显著相关。结论：社会情绪健康调查—初级版信效度良好,可以在中国文化背景下应用。

长处与困难问卷(父母版)在中国8个省份22,108名小学生中的调查结果(英文)

背景:我国儿童心理问题不断增多,因此能够有效评估儿童行为和情绪问题的筛选工具对于促进我国儿童身心健康和预防儿童精神疾病有重要的意义。目的 :在来源于中国不同地区城市和农村的大样本儿童中对国际公认的长处和困难问卷(SDQ)中文版的使用进行评估,包括情绪症状、品行问题、多动/注意缺陷、同伴交往问题和亲社会行为。方法 :采用分层随机抽样选取8省份22,108名小学生(年龄在5岁至13岁)的法定监护人(父母为主)进行SDQ(父母版)中文版问卷调查。本研究评估了SDQ评分与社会人口学特征之间的关联性,并比较了中国与日本和英国在"异常","临界"和"正常"标准的百分位划界分。结果 :SDQ(父母版)5个分量表中有4个内部一致性尚可,但是"同伴关系问题"分量表则较差(alpha=0.22)。监护人反映男孩比女孩的多动/注意力缺陷问题更多,而女孩比男孩的情感症状问题突出。男孩和女孩的多动/注意力缺陷问题都会随着年龄的增长而减少,而同伴交往问题随着年龄增长而增多。农村地区和监护人不是父母(即祖父母或其他亲属)的孩子中,情绪症状、品行问题和同伴交往问题较为普遍。中国儿童中判定为"异常"的90%百分位划界分(19-40)要高于日本和英国报道的儿童划界分。讨论:此项研究提示,对男孩的多动/注意缺陷问题应在10岁之前开始预防,并且在青春期早期就要开始训练如何减轻与同伴交往带来的压力。进一步的研究需要注重于提高SDQ在中国文化背景下的信效度,并确定SDQ对于识别孩子是否需要心理健康服务的敏感性和特异性。

消化系统恶性肿瘤病人及家属心理健康状况调查研究

目的探讨消化系统恶性肿瘤病人及家属健康状况。方法采用抑郁自评量表和焦虑自评量表,对93例消化道恶性肿瘤病人及家属作调查。结果有87.1患者存在轻至中度抑郁情绪,84.9的患者有焦虑情绪;有53.8家属存在轻至中度抑郁情绪,56.9家属存在焦虑情绪,表明患者及家属均存在情绪障碍。结论对肿瘤病人的治疗应采取心身综合治疗,以及家属社会医院共同参与。

脑血管疾病患者心理社会应激调查分析

脑血管疾病是全球人类死亡三大病因之一。了解脑血管疾病患者群体所经历的生活事件相关情绪反应及对事件的应对方式,保证脑血管疾病患者的心理健康,对提高护理质量至关重要。自从1936年汉斯·塞尔提出应激的概念以来,心理社会应激因素与身心健康的关系引了广泛的关注。

重点高中学生心理健康状况调查与分析(四)——高中生过敏倾向状况调查与应对策略

一、高中生过敏倾向现状 近年来，中学生的心理健康状况一直是学校和社会关注的焦点，尤其在高中阶段，学生处于青春期，其情绪情感体验丰富而不稳定。情绪存在着两极性和矛盾性，常容易陷入消极的情绪情感中。因此，平时我们对学生的情绪情感困惑关注得比较多，并且重视影响学生情绪情感的原因和事件等。通过《心理健康诊断测验》对高一学年学生进行施测，学生在过敏倾向项目上表现出一定问题，通过进一步调查了解，我想弄清其是否是影响高中生情绪情感的原因之一。

不良情绪引发的生理变化对学生健康的影响

世界卫生组织（WHO）把健康定义为：“健康不仅是没有身体的缺陷和疾病，还要有健全的生理、心理状态和社会适应能力。”为全面了解我校学生的心理情绪状况，我选取了学校06、07级不同专业15个班的890名学生进行了问卷调查。调查结果显示：62．7％的学生情绪稳定，自信心强，

情绪反应、个性特征与月经失调的关系

目的:了解月经失调在女学生中的发生情况,探讨月经失调与情绪状态、个性特征等心理社会因素之间的关系。方法:本研究采用分层整群抽样的调查法和心理测验法,对521名调查对象实施了月经健康问卷、状态特质焦虑问卷、流调中心用抑郁量表、艾森克个性问卷调查。结果:月经失调占总调查人数的44.7%;应激时的焦虑、抑郁评分均值显著高于平时;女生月经失调发生率有随年龄、考试应激时焦虑、抑郁反应强度以及特质焦虑水平增加而增加的趋势。结论:情绪状态、个性特征等心理社会因素对女生月经失调的发病起重要作用。临床应重视相应心理干预对策的运用。

少数民族初中学生压力源调查

本调查采用中学生应激源量表 ,对广西某地区的 36 3名少数民族初中学生进行压力源调查。结果表明少数民族初中学生的主要压力源是学习、家庭环境和社会文化等方面的问题 ,其中 ,家庭经济困难和令人讨厌的社会文化风俗与少数民族中学生的焦虑抑郁情绪密切相关。在心理健康教育中 ,我们应关注少数民族中学生的学习压力 。

临床医护人员SCL—90调查结果分析

症状自评量表(SCL-90)广泛应用于各种人群的心理状态调查,但用于医护人员自身心理状态调查的报告尚属少见。为此,笔者应用SCL-90对一所综合教学医院的103名临床医护人员进行了调查,以了解医护人员自身的心理健康状况。资料与方法用SCL-90中译本调查103名临床医护人员,分为内科、外科、急诊科三组。其中内科39人(男8人,女31人;医生18人,护士21人;高级职称5人,中级职称5人,初级职称29人;平均年龄33.31±10.92岁),外科32人(男11人,女21人;

农村青少年心理健康状况探析

建设社会主义新农村是我国当前的主要任务。而据有关调查显示在我国约3．4亿18岁以下青少年中，大约有3000万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰。突出表现为人际关系、情绪稳定性和学习适应方面的问题。其中，中小学生心理障碍患病率为21．6％～32％，并且有上升趋势。但社会、教育机构始终不够重视，对农村青少年的心理健康的关注力度更是不够。笔者采用问卷调查形式，就四川龙泉地区11—16岁农村青少年进行了调查，获取调查样本1042份。调查问卷包括四个维度：家庭关系、个性问题、压力问题、适应能力。

5000名国企在职人群的睡眠状况调查分析

目的探讨在职人群的睡眠,了解员工健康状况,提高心理素质,提高工作效率。方法根据《中国精神障碍分类与诊断标准第三版(CCMD-3)》,采用ATHENS失眠量表进行改良后,以问卷的方式进行调查。结果5000员工中实际回收调查表4142份(82.84%),其中有失眠3085人(74.48%),伴有各种躯体症状2673人(64.53%),伴有情绪问题1476人(35.62%)。结论失眠给健康带来一定影响,另外会给有些人带来一些心理问题,特别是情绪问题。

182名实习生心理状况调查分析

目的对182名实习生心理状况进行调查,旨在为医院行政教学、实习业务管理提供依据。方法使用自测健康评定量表(SRHMS)和学生生活应激问卷(SLSI),对182名实习生进行问卷调查,运用SPSS11.0进行统计分析。结果部队学员在心理症状与负向情绪、角色活动与社会适应等6个方面的评分明显高于地方学员(P<0.05);在挫折感、行为反应及认知反应等5个方面的评分低于地方学员(P<0.05);健康总体自测(P<0·05),部队学员的心理状况优于地方学员,差异有显著性;男学员在正向情绪、认知功能及社会支持等6个方面的评分明显高于女学员(P<0.05);在压力感、情绪反应及认知反应等6个方面评分则低于女学员(P<0.05);健康总体自测,男学员心理状况要优于女学员,差异有显著性(P<0.05)。结论在医院行政管理工作和实习管理工作中,要根据不同对象的心理特征,有针对性的开展各种教学,注重增强心理教育,从根本上解决问题。

极端个人主义情绪不是民主意识

在改革逐步深化的进程中,人们的民主意识正在逐步加强。然而,由于人们对改革的艰辛曲折缺乏必要的思想准备,一种阻碍改革健康发展的思潮也随之产生了,这就是目前存在于社会生活中的一股暗流——极端个人主义情绪。当前存在的这种极端个人主义情绪,在思想领域内表现为虚无主义,除了自我,不顾现实,在社会生活中表现为自由主义,我行我素,不受约束,在物质生活上表现为拜金主义,图谋私利。

活动与课程应对高中生消极情绪的实践探索

近年来，随着社会的不断发展，竞争日趋激烈，高中生面对的社会环境与成长环境也日趋复杂多样，越来越多的高中生表现出明显的消极情绪。根据对我校国际部700名学生的问卷调查发现，57％以上的高中生存在消极情绪，主要特征是叛逆、冲动、任性、以自我为中心、抗压能力差、对小事斤斤计较等等。吴敏、施学忠等学者认为：个体的情绪问题常常伴随着一些明显的躯体症状，影响着青少年的身心健康和正常学习。男生容易产生吸烟、饮酒、离家出走的想法甚至打架等行为；女生容易产生饮酒、吸毒、药物使用不当以及不健康饮食行为。如果此类现状得不到解决，这将影响高中生整个身心健康并导致消极人格的产生，如轻浮、易盲从、浅薄、好斗、冷漠、狂妄等。这些现象已在我校部分学生中存在，作为德育工作者，亟须引起重视。基于以上现实，我校国际部充分利用学生集体活动以及相关课程，有针对性地帮助学生应对消极情绪，并取得了一定成效。无论是学生集体活动还是课程，都具有一定的指向性，即有需要达成的目的。教师要想明确组织活动或者开设课程的目的，首先要了解高中生消极情绪的成因。

益处发现对慢性病患者护理的启示

2008年第4次全国调查结果显示，慢性病患病率高达20．0％，2012年全国确诊人数已经超过2．6亿，可见慢性病已经成为我国最大的公共健康问题。慢性病患者在疾病治疗过程中，常年忍受疾病的折磨，同时也面临着沉重的经济负担、家庭以及社会负担等多方面压力，经常出现焦虑、抑郁、孤独以及冷漠等消极情绪。现今对于慢性病患者消极情绪研究较多，而对于慢性病患者的积极心理研究则相对较少。

公平性:解决“看病难、看病贵”问题的关键

为什么改革开放28年来,中国的GDP翻了三番还多,而“看病难,看病贵”的问题却使近90%的百姓为之犯愁?其原因有很多,但公平性是目前卫生体系中最突出、最关键的问题。