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基于K-Means的社会扩招学生在线学习行为分析 被引量:1
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作者 阮进军 慈尚 汪祥舜 《产业与科技论坛》 2022年第1期46-47,共2页
在线教学平台在高职院校社会扩招学生教学中得到了广泛应用,通过收集平台中大量的学生在线学习行为数据,并利用K-Means聚类算法对这些数据进行有效分析,可以帮助教师掌握学生在线学习行为状态,提高在线教学质量,为提升高职社会扩招学生... 在线教学平台在高职院校社会扩招学生教学中得到了广泛应用,通过收集平台中大量的学生在线学习行为数据,并利用K-Means聚类算法对这些数据进行有效分析,可以帮助教师掌握学生在线学习行为状态,提高在线教学质量,为提升高职社会扩招学生育人水平提供参考。 展开更多
关键词 高职院校 社会扩招学生 在线教学 学习行为 K-MEANS
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