“社会拉力”如何影响农村中学生辍学行为——基于扩展的社会影响理论的分析

基于扩展的社会影响理论,分析了三种"社会拉力"是如何影响农村初中生辍学行为的。家庭因素一般是强制性因素,它通过顺从机制直接影响农村初中生的实际辍学行为,产生的结果是被迫辍学和隐形辍学;伙伴因素和社会环境因素是自发性因素,他们通过认同和内化机制先改变农村初中生对待辍学的态度,继而影响他们实际的辍学行为,结果往往是自愿辍学。在上述分析的基础上,提出了"防辍保学"的几点建议。