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听障大学生生活满意度的差异化分析——以天津理工大学为例
被引量:
1
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作者
赵菲
韩梅
王凯
《中国轻工教育》
2018年第3期51-56,69,共7页
生活满意度是衡量听障大学生心理健康的关键指标。听障大学生作为我国残疾大学生的主要群体,其心理健康成为当前特殊教育面临的重要课题。研究旨在通过对天津理工大学听障大学生生活满意度的差异化分析,在家庭、学校、社会层面提出促进...
生活满意度是衡量听障大学生心理健康的关键指标。听障大学生作为我国残疾大学生的主要群体,其心理健康成为当前特殊教育面临的重要课题。研究旨在通过对天津理工大学听障大学生生活满意度的差异化分析,在家庭、学校、社会层面提出促进听障大学生生活满意度提高的建议,推动其心理健康发展。
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关键词
听障大学生
生活满意度
家校合作
系统教育
社会支持与服务
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题名
听障大学生生活满意度的差异化分析——以天津理工大学为例
被引量:
1
1
作者
赵菲
韩梅
王凯
机构
天津理工大学社会发展学院
天津理工大学聋人工学院
出处
《中国轻工教育》
2018年第3期51-56,69,共7页
基金
2017年天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革重点项目"听障大学生全纳教育模式的探索与创新"(171006001B)
2016年天津理工大学教学基金项目"全纳教育模式下听障大学生教师专业素养提升途径研究"(YB-1637)
文摘
生活满意度是衡量听障大学生心理健康的关键指标。听障大学生作为我国残疾大学生的主要群体,其心理健康成为当前特殊教育面临的重要课题。研究旨在通过对天津理工大学听障大学生生活满意度的差异化分析,在家庭、学校、社会层面提出促进听障大学生生活满意度提高的建议,推动其心理健康发展。
关键词
听障大学生
生活满意度
家校合作
系统教育
社会支持与服务
Keywords
hearing impaired college students
life satisfaction
home-school cooperation
system education
social support and service
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
听障大学生生活满意度的差异化分析——以天津理工大学为例
赵菲
韩梅
王凯
《中国轻工教育》
2018
1
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