论创生力及其发展激发

人类实践的当代特征 ,可用“创生”一词概括。创生是创造与生产的统一 ,是人以某种超自然的方式生成某种超自然的东西。创生力是创造力与生产力的统一 ,是人的、社会的创造生成能力 ,它是社会发展的根本动力。创生力的发展依赖于创生中介的积累发展。人和社会既是耗散结构 ,又是创生结构。社会创生结构包括物质的、精神的、组织的、智慧的等多方面。其中 ,智能是各种创生结构的核心。而智慧本身的创生结构 ,是在相关知识的基础上 ,以智能为核心 ,以激励、理念、自由构成的三维互动核心结构。社会政治的现实使命 ,就在于改善社会的创生结构 ,激发人的创生力。

论教师的法律特征

论教师的法律特征陈永革《中华人民共和国教师法》（以下简称《教师法》）已于１９９４年１月１日起生效施行。这是中国教育史和立法史上第一部教师法典，对于尊师重教、振兴中华具有深远的历史意义。阐明与把握教师的法律特征，有助于学习理解与贯彻实施《教师法》。教师...