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通过小规模逐步整治改造 实现历史街区的环境与社区文脉的继承和发展──“2050年的白塔寺街区”中英学生设计竞赛第一名方案设计构思
被引量:
4
1
作者
张杰
王丽方
《城市规划》
CSSCI
北大核心
1999年第2期29-33,共5页
1历史街区的保护和整治刻不容缓历史街区的保护与整治一直是我国城市建设的难点。自国务院1984年公布第一批全国历史文化名城以来,我国的城市保护工作虽然取得了一定的成绩,但由于缺乏社会共识和法律保障、再加上城市开发的压力...
1历史街区的保护和整治刻不容缓历史街区的保护与整治一直是我国城市建设的难点。自国务院1984年公布第一批全国历史文化名城以来,我国的城市保护工作虽然取得了一定的成绩,但由于缺乏社会共识和法律保障、再加上城市开发的压力以及技术观念的落后等因素,到目前为...
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关键词
历史街区
保护
整治改造
社会文脉
继承
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职称材料
中国人日本語学習者の動機づけプロセスに関する事例研究
2
作者
李冬梅
《日本学研究》
2014年第1期424-450,共27页
伴随全球化的进展和多文化社会的形成,外语教育和二语习得研究开始越来越关注学习者及其学习过程。其中,学习者的动机研究也越发受到关注。动机因人而异、并且伴随着时间的推移和社会环境的不同而发生变化。有研究指出,在日语专业的学生...
伴随全球化的进展和多文化社会的形成,外语教育和二语习得研究开始越来越关注学习者及其学习过程。其中,学习者的动机研究也越发受到关注。动机因人而异、并且伴随着时间的推移和社会环境的不同而发生变化。有研究指出,在日语专业的学生中,有不少学生是因为听从父母的意见、或是因为成绩的原因没能进入志愿专业而不得不学习日语,这些学生普遍抱有'强迫型动机'(王2005)。然而反观现实,也有一些日语专业的学生,他们在进入大学之时抱有'强迫型动机',但却随着时间的推移,心境发生变化,如今在自己的选择下继续读研、攻读日语语言文学专业。这种持续型学习者的日语学习动机如何被唤起、如何持续、如何变化,又有哪些因素对于他们的持续型日语学习产生影响还不得而知。因此,本研究立足于中国国情,以最初入学之时抱有'强迫型动机'、如今却成为研究生继续攻读日语、从事日语或日本研究的学习者为研究对象,考察他们的动机过程及其影响因素。
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关键词
動機づけプロセス
社会
的文脈
個人要因
原文传递
题名
通过小规模逐步整治改造 实现历史街区的环境与社区文脉的继承和发展──“2050年的白塔寺街区”中英学生设计竞赛第一名方案设计构思
被引量:
4
1
作者
张杰
王丽方
机构
清华大学建筑学院
出处
《城市规划》
CSSCI
北大核心
1999年第2期29-33,共5页
文摘
1历史街区的保护和整治刻不容缓历史街区的保护与整治一直是我国城市建设的难点。自国务院1984年公布第一批全国历史文化名城以来,我国的城市保护工作虽然取得了一定的成绩,但由于缺乏社会共识和法律保障、再加上城市开发的压力以及技术观念的落后等因素,到目前为...
关键词
历史街区
保护
整治改造
社会文脉
继承
分类号
TU984.114 [建筑科学—城市规划与设计]
下载PDF
职称材料
题名
中国人日本語学習者の動機づけプロセスに関する事例研究
2
作者
李冬梅
机构
北京外国语大学
出处
《日本学研究》
2014年第1期424-450,共27页
文摘
伴随全球化的进展和多文化社会的形成,外语教育和二语习得研究开始越来越关注学习者及其学习过程。其中,学习者的动机研究也越发受到关注。动机因人而异、并且伴随着时间的推移和社会环境的不同而发生变化。有研究指出,在日语专业的学生中,有不少学生是因为听从父母的意见、或是因为成绩的原因没能进入志愿专业而不得不学习日语,这些学生普遍抱有'强迫型动机'(王2005)。然而反观现实,也有一些日语专业的学生,他们在进入大学之时抱有'强迫型动机',但却随着时间的推移,心境发生变化,如今在自己的选择下继续读研、攻读日语语言文学专业。这种持续型学习者的日语学习动机如何被唤起、如何持续、如何变化,又有哪些因素对于他们的持续型日语学习产生影响还不得而知。因此,本研究立足于中国国情,以最初入学之时抱有'强迫型动机'、如今却成为研究生继续攻读日语、从事日语或日本研究的学习者为研究对象,考察他们的动机过程及其影响因素。
关键词
動機づけプロセス
社会
的文脈
個人要因
分类号
H36 [语言文字—日语]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
通过小规模逐步整治改造 实现历史街区的环境与社区文脉的继承和发展──“2050年的白塔寺街区”中英学生设计竞赛第一名方案设计构思
张杰
王丽方
《城市规划》
CSSCI
北大核心
1999
4
下载PDF
职称材料
2
中国人日本語学習者の動機づけプロセスに関する事例研究
李冬梅
《日本学研究》
2014
0
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参考文献
引证文献
统计分析
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