中小学体育游戏中的负性社会暗示

运用文献法对体育游戏中的社会暗示进行了阐述。对中小学体育游戏中常见的负性社会暗示，分别进行了分析：（１）与体育游戏结果有关的负性社会暗示；（２）与体育游戏结构、组织有关的负性社会暗示。

社会暗示与伦理强化

伦理对个体和社会的影响往往不是平稳和线性的,经常会出现错综复杂的情形,有时会弱化,有时则需要强化,而伦理强化有社会明示和暗示之分。暗示主要是通过语言、行动、表情或某种符号等形式,在无对抗的条件下,对他人的心理和行为发生隐性影响。社会暗示对伦理强化效力的影响往往要通过范例、期望等因素(环节)来完成,其中范例往往是社会的道德典范,而期望则往往深藏于诸多文化载体中,如文学作品、人生格言、生活谚语等等。社会暗示对伦理强化的影响途径主要有习惯、传统与教育,其中教育不是直接的道德教育,而是在传授其他知识的过程中隐含了道德的因素。大数据时代,不再考究社会运行原理和不确定性,直接消解因果关系,可能会导致社会暗示力量逐渐减弱、途径不断减少,由此而可能带来的伦理弱化与虚化,必须引起我们的高度重视。

创立《暗示心理学》刍议

一、《暗示心理学》的研究对象及其理论基础暗示,是用含蓄、间接的方法对人心理和行为产生影响。这种心理影响表现为使人按一定的方式行动,或接受一定的意见或信念。这种心理影响的产生有时是迅速的影响的过程,如“望梅止渴”就是运用暗示的作用,来振作人的精神的;有时是缓慢的影响的过程,如社会暗示是一个缓慢的潜移默化的影响过程。暗示形式是多种多样的,可以采取言语的形式、文字和非文字形式,也可以用手势、表情或其他暗号以及用以身作则等方法来进行。暗示可以由他人施授,即可以来自别人,也可以由情境施授。

传媒对犯罪的消极影响

传媒的低俗倾向直接影响人对事物的认知,刺激犯罪欲望;传媒传播的有害信息,对犯罪人有一定的暗示作用;传媒展现的犯罪模式可能成为犯罪人仿效的范例,从而导致犯罪行为的发生。因此,传媒对犯罪的消极影响我们必须足够重视,及时预警。

不接受社会的暗示

"不接受社会的暗示!"这句话是阿城评价朱天文的。朱天文说:"人们到了60岁退休,就会有一套退休生活,旅游、健身、学画,这些就是社会的暗示,吴清源不接受这种社会暗示,脑子里老是在想他的围棋。这是阿城当初讲的话,结果有一天他居然搬来说我。"

色彩在电影服装中的信息传达

电影服饰中,色彩正用这特有的语言为我们传递着电影的信息,拉近电影与观众之间的距离,也为观众保留了想象的空间。《十面埋伏》、《红高粱》、《罗拉快跑》、《海洋天堂》这些影片,都彰显了服饰色彩为影片带来的震撼与宁静。

当疯癫不再是偶然——20世纪美国女性的心理问题与文学诉说

本文从女性心理学和精神分析女性主义的角度对美国妇女解放运动之前女性心理问题频发的现象进行了探究。研究发现,对女性心理的了解经历了女性/巫性,女性/非理性,女性/病态的无知、错误和纠正的过程;而女性对自身的认识也经历了从沉默、抑郁到自白的发展。女性的心理问题和精神疾病与男性社会的冷漠、男性对女性精神上的入侵、社会与家庭双重的压力紧密相关,众多文学女性的疯癫反映了社会的文化层面与意识层面对女性了解的失败,反映了社会对女性心理塑形的极大负面影响。本文旨在指出,女性的心理健康除了认识到社会的期望暗示作用以外,还需要女性提升自身的意识,从思想上肯定女性性别与男性性别的等同性。