改革高校设备管理 开展社会有偿服务

社会主义商品经济的发展给我国高校管理带来强烈的冲击,高校的设备物资,也面临着改革原有管理制度,发挥自身优势,有效地推动和促进教育事业发展的问题.南京医学院设备处这几年的实践来看,开展社会有偿服务,是现阶段搞活高校设备管理的一条有效途径.一。

财经高校开展社会有偿服务刍议

高等院校开展的社会有偿服务活动,在社会中引起了不同寻常的反响,成为当前人们十分关注的“热门”话题。本文就此,谈谈我们的粗浅看法。一、高校开展社会有偿服务并非权宜之计,而是商品社会历史发展的必然,在相当长的时期内,是经济建设的需要,也是学校自身发展的需要。

高等学校有偿社会服务讨论综述

我国高等学校开展有偿社会服务始于80年代初,近几年普遍展开。在今年召开的全国七届人民代表大会和政协代表大会上,代表们对高等学校开展有偿社会服务进行了畅所欲言的讨论,所持意见截然不同,因此,引起知识界的关注与兴趣,一些高校领导、教授、著名教育专家等,就高等学校该不该开展有偿社会服务、如何开展有偿服务等问题,在报刊上展开了热烈的讨论,众说纷纭,现将讨论的主要观点综述如下:一、高等学校应不应该开展有偿社会服务1.

谈高校的有偿社会服务

高等学校在完成国家交给的教学和科研任务的前提下,充分发挥知识密集和技术密集优势,组织和鼓励教师开展有偿社会服务,已势在必行。一、高校开展有偿社会服务的作用高校开展有偿社会服务有三方面的作用,首先促进高校在完成国家教学、科研任务的前提下,充分挖掘潜力,直接为社会主义建设做贡献;其次是加强高校与社会的联系,促进了理论和实践的结合,同时也促进了教师思想观念的转变;再次是改善了高校的办学条件,同时也相应提高教师的生活待遇。

高等学校有偿社会服务分析

高等学校有偿社会服务活动,搭起了高等学校通往社会的桥梁,对国家的经济建设和学校的自身发展以及改善教职员工的教学、生活条件都起到了积极作用。与此同时,在事物发展过程中,也出现了一些问题和矛盾,在社会上甚至高等学校内部产生了不同看法,这就需要在理论上不断研究,在观念上不断更新,对高等学校的创收工作进行正确引导,使其在发展中不断自我完善。另外,有偿社会服务工作的开展,使各学校引进竞争机制,有利于高等学校各项改革的顺利进行。二、开展有偿社会服务活动,是推动高等学校教育改革,改善办学条件,提高知识分子待遇的必要途径。

强化管理机制 搞好有偿服务

为了逐步地扩大社会有偿服务的范围,保证社会有偿服务顺利开展,我校成立了以分管校长为组长的社会服务领导小组,统一领导学校的社会服务工作。职能管理部门设在科技服务部,该部下设推广室、办公室和基金管理科,负责学校技术成果转让、

高等学校开展有偿社会服务刍议

高等学校开展有偿社会服务,并不是从去年才开始的。可是,当把这个问题提到高校议事日程上来的时候,有人却感到震惊,或顾虑重重,或持反对态度。因此,我们认为,很有必要对高校开展有偿服务问题加以探讨。一、高等学校开展有偿社会服务的必要性中共中央关于教育体制改革的决定中指出,教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。我们认为,高校开展有偿社会服务。

深化高校改革 搞好有偿服务

党的十一届五中全会决定指出:“要进一步深化和完善各项改革措施”。高等学校开展社会有偿服务,是深化和完善高校改革的重要内容。几年来的实践证明:高等学校开展社会有偿服务,对办好高校和为社会主义经济建设服务有重要作用;搞好有偿服务;必须有正确的指导思想和政策引导;完善有偿服务制度,必须在治理整顿中克服不良倾向。本文结合实际,论述这几个问题。

高校采暖工作引进社会服务的尝试

采暖管理工作引进社会有偿服务的竞争机制，承包前要充分了解承包方的综合实力，承包后要落实全面的监督管理工作。我院采暖管理工作引进社会有偿服务后，取得了显著的社会效益和经济效益。

有偿服务给我们系带来了活力

高等学校开展有偿社会服务,在国外是很普遍的,即使是一些经济发达国家的大学,也利用这种方式,直接为社会经济建设服务,增加学校收入,改善办学条件,改善教师生活,促进教学与科研。一、挖掘教师潜力,直接为社会作贡献我们系共有教职工146人。

正确处理对内保障与对外服务关系的做法

正确处理对内保障与对外服务关系的做法武警河南总队周口地区支队卫生队周玉东（周口４６６０００）在激烈的医疗市场竞争中，我们坚定不移地实行对社会有偿服务，年收入由１９９１年的３．４万元，逐年翻番，１９９４年对外收入突破１２０万元。医疗设备从无到有，由旧换...

浅谈高校系所奖酬金的管理

随着高等院校教育改革的进一步深化,校办产业的进一发展,高校系所通过有偿社会服务获取的办学经费也相应多起来。按照国家和地方政府的有关政策规定,可以从这笔有偿服务收入中提取一定比例的经费,作为支付教职工因超额工作量而应得的劳动报酬。这种劳动报酬既可用作超工作量酬金,也可用作平时工作的奖金,是教职工的合法收入。但如何将这笔奖酬金管理好,使用好,让它发挥应有的积极作用,却是一个不容忽视的重要的问题。

谈后勤全面承包的理论与实践

在党的基本路线“一个中心,两个基本点”精神指引下,我院后勤工作在实行单项经济承包责任制的基础上,于1988年开始实行总务处全面承包,发挥了责权利综合效益,较好地保证了教学、科研和师生生活的需要。总结四年来全面承包的工作,现将承包的形式和做法、承包责任制的理论依据、承包的效果、存在的问题和意见,简述如下。

加强高校财务管理的几点建议

教育经费紧张这已是社会关注的热点问题之一,造成的原因是多方面的,一方面有投入不足的问题,另一方面也有管理方面的问题,本文仅就如何加强高校财务管理谈几点建议: 1.搞好综合财务预算的编制及管理 综合财务预算是对学校一定时期内的收入和使用情况进行的统一的安排,学校的综合预算一般是按年编制的。现在通常的编制程序是首先由归口业务部门编制部门预算。

高等学校设置修购基金质疑

新颁布的《高等学校会计制度》增设了“专用基金－修购基金”科目，本文认为由于修购基金提取数额有限，不能满足高等学校事业支出中建设性支出的增长；不能解决高等学校社会有偿服务中固定资产价值的补偿；设置修购基金给高等学校的预决算和账务处理带来困难；设置修购基金也不符合新制度“大收大支”的设计思路。因此建议取消修购基金的设置。

浅谈事业单位、科研院所办企业

随着我国市场经济的发展,改革开放的深入,事业单位、科研院所兴办企业已成为筹集补充经费的重要渠道。他们充分发挥自己在物资、技术人才、信息和学科方面的优势,开展对社会有偿服务,多渠道、多形式筹集资金,以弥补单位经费不足;把技术成果转化为生产力,为科研单位积累资金,充实科研经费不足。

英国对教育事业的税收优惠政策

一、对教育事业优惠政策的法律依据据调查,在英国,教育属于非盈利性慈善事业,其收入不需向政府纳税。1960年颁布的《1960年慈善法》(Charities Act,1960)第4款明确规定,英国的学校。

数育走出误区的关键在于真正重视教育

八十年代的中国教育发展,步履艰难。教育经费不足,大、中、小、幼各类院校无一不卷入“社会有偿服务”的漩涡,教师待遇低下与物价暴涨形成强烈反差,新的“读书无用论”重又抬头。教育不能适应商品经济发展的需要,产生了跟不上经济体制改革和政治体制改革步伐的落差。有人说:“目前教育改革中遇到的一切困惑,本质上都是从社会主义产品经济向社会主义商品经济转轨时两种机制的冲突,是一种前进中的困难”,“是因为商品经济大潮突然来到大学的院墙下,校园里的一切还来不及适应外界的变化”。这些话不无道理。但是。

大学生当前的学习态度与行为

作为社会巨大基础工程的教育,其职能决定了它在我国四个现代化建设中肩负的重任及它与国家兴旺发达、全民族素质提高的直接关系。然而近年来在高等学校学生中出现的新“读书无用论”及其种种表现是和教育的历史使命相悖的。因此,研究大学生当前的学习态度与行为,不仅是了解大学生当前的学习心态的重要方面,而且对如何有针对性地采取教育措施,使高等学校为各条战线输送的社会主义高级专门建设人才更适应形势发展需要也是很必要的。