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评现代西方兴起的社会未来观(下)
1
作者
赵擎
《中南财经政法大学学报》
1986年第3期36-40,共5页
下面我们来分析一下托夫勒认为马克思主义理论的第二个所谓“片面性”。 托夫勒是承认有阶级斗爭的,而且也承认“今天,在有的社会里,阶级冲突很尖锐,起着决定性作用,其他许多冲突都是次要的。”(《预测与前提》,第201页)但是,托夫勒说,...
下面我们来分析一下托夫勒认为马克思主义理论的第二个所谓“片面性”。 托夫勒是承认有阶级斗爭的,而且也承认“今天,在有的社会里,阶级冲突很尖锐,起着决定性作用,其他许多冲突都是次要的。”(《预测与前提》,第201页)但是,托夫勒说,马克思“把特殊情况一般化了,把阶级冲突普遍化了,硬说它是最重要的,而且先验地断定它在任何时候、任何阶级社会全都适用,依我看,是不正确的。”(同上)
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关键词
社会未来观
阶级冲突
托夫勒
马克思主义理论
决定性作用
特殊情况
阶级
社会
普遍化
片面性
阶级斗争
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评现代西方兴起的社会未来观(上)
2
作者
赵擎
《中南财经政法大学学报》
1986年第2期1-5,15,共6页
现代西方兴起的社会未来观,共基本理论体系就是未来学,但在其他一些社会学科的新论著中,也常常涉及到对社会未来的探索。 作为一门新的综合性学科,未来学醞酿于四十年代,形成于五十年代至六十年代,盛行于七十年代,载誉于八十年代。
关键词
社会未来观
科技革命
社会
学科
未来
学
理论体系
社会
发展
综合性
工业
社会
第三次浪潮
社会
状况
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职称材料
大学生未来观教育中的两个误区
被引量:
1
3
作者
刘凌
《华南师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
1999年第3期49-53,共5页
本文讨论了大学生未来观教育中的两个重要问题:政治未来观与社会未来观,乐观主义未来观与悲观主义未来观,指出目前大学生未来观教育中存在的两个误区:过份强调政治未来观教育,忽视社会未来观教育,甚至将二者对立起来;过多地认同...
本文讨论了大学生未来观教育中的两个重要问题:政治未来观与社会未来观,乐观主义未来观与悲观主义未来观,指出目前大学生未来观教育中存在的两个误区:过份强调政治未来观教育,忽视社会未来观教育,甚至将二者对立起来;过多地认同和肯定乐观主义未来观,忽视或否定悲观主义未来观。这种未来观教育难以真正有效地帮助大学生树立正确的未来观,必须从我国现代化建设和可持续发展的需要出发,全面吸收各种未来观的有益成份,把年轻一代培养成“面向现代化,面向世界,面向未来”的新人。
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关键词
政治
未来
观
社会未来观
乐
观
主义
未来
观
悲
观
主义
未来
观
未来
观
教育
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职称材料
评托夫勒的工业社会结构论,并论社会形态的异同(上)
4
作者
赵擎
《中南财经政法大学学报》
1987年第4期50-55,共6页
我在《评现代西方兴起的社会未来观》一文(载《中南财经大学学报》1986年第2、3期)的末尾,曾说过,托夫勒、奈斯比特等未来学家、社会学家,虽然在关于社会变革的两个要害问题上,徘徊打转,但他们在社会形态学上提出的某些论点,还是颇有特...
我在《评现代西方兴起的社会未来观》一文(载《中南财经大学学报》1986年第2、3期)的末尾,曾说过,托夫勒、奈斯比特等未来学家、社会学家,虽然在关于社会变革的两个要害问题上,徘徊打转,但他们在社会形态学上提出的某些论点,还是颇有特色和启发性的。本文将系统地评论托夫勒这方面的观点,并进而探讨关于社会形态的同和异的问题。可以说,这是《评社会未来观》的续篇。
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关键词
社会
形态学
社会未来观
托夫勒
结构论
工业
社会
社会
变革
中南财经大学
异同
未来
学家
同和异
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题名
评现代西方兴起的社会未来观(下)
1
作者
赵擎
出处
《中南财经政法大学学报》
1986年第3期36-40,共5页
文摘
下面我们来分析一下托夫勒认为马克思主义理论的第二个所谓“片面性”。 托夫勒是承认有阶级斗爭的,而且也承认“今天,在有的社会里,阶级冲突很尖锐,起着决定性作用,其他许多冲突都是次要的。”(《预测与前提》,第201页)但是,托夫勒说,马克思“把特殊情况一般化了,把阶级冲突普遍化了,硬说它是最重要的,而且先验地断定它在任何时候、任何阶级社会全都适用,依我看,是不正确的。”(同上)
关键词
社会未来观
阶级冲突
托夫勒
马克思主义理论
决定性作用
特殊情况
阶级
社会
普遍化
片面性
阶级斗争
分类号
F0 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
评现代西方兴起的社会未来观(上)
2
作者
赵擎
出处
《中南财经政法大学学报》
1986年第2期1-5,15,共6页
文摘
现代西方兴起的社会未来观,共基本理论体系就是未来学,但在其他一些社会学科的新论著中,也常常涉及到对社会未来的探索。 作为一门新的综合性学科,未来学醞酿于四十年代,形成于五十年代至六十年代,盛行于七十年代,载誉于八十年代。
关键词
社会未来观
科技革命
社会
学科
未来
学
理论体系
社会
发展
综合性
工业
社会
第三次浪潮
社会
状况
分类号
F0 [经济管理—政治经济学]
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题名
大学生未来观教育中的两个误区
被引量:
1
3
作者
刘凌
机构
华南师范大学团委
出处
《华南师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
1999年第3期49-53,共5页
文摘
本文讨论了大学生未来观教育中的两个重要问题:政治未来观与社会未来观,乐观主义未来观与悲观主义未来观,指出目前大学生未来观教育中存在的两个误区:过份强调政治未来观教育,忽视社会未来观教育,甚至将二者对立起来;过多地认同和肯定乐观主义未来观,忽视或否定悲观主义未来观。这种未来观教育难以真正有效地帮助大学生树立正确的未来观,必须从我国现代化建设和可持续发展的需要出发,全面吸收各种未来观的有益成份,把年轻一代培养成“面向现代化,面向世界,面向未来”的新人。
关键词
政治
未来
观
社会未来观
乐
观
主义
未来
观
悲
观
主义
未来
观
未来
观
教育
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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题名
评托夫勒的工业社会结构论,并论社会形态的异同(上)
4
作者
赵擎
出处
《中南财经政法大学学报》
1987年第4期50-55,共6页
文摘
我在《评现代西方兴起的社会未来观》一文(载《中南财经大学学报》1986年第2、3期)的末尾,曾说过,托夫勒、奈斯比特等未来学家、社会学家,虽然在关于社会变革的两个要害问题上,徘徊打转,但他们在社会形态学上提出的某些论点,还是颇有特色和启发性的。本文将系统地评论托夫勒这方面的观点,并进而探讨关于社会形态的同和异的问题。可以说,这是《评社会未来观》的续篇。
关键词
社会
形态学
社会未来观
托夫勒
结构论
工业
社会
社会
变革
中南财经大学
异同
未来
学家
同和异
分类号
F0 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
评现代西方兴起的社会未来观(下)
赵擎
《中南财经政法大学学报》
1986
0
下载PDF
职称材料
2
评现代西方兴起的社会未来观(上)
赵擎
《中南财经政法大学学报》
1986
0
下载PDF
职称材料
3
大学生未来观教育中的两个误区
刘凌
《华南师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
1999
1
下载PDF
职称材料
4
评托夫勒的工业社会结构论,并论社会形态的异同(上)
赵擎
《中南财经政法大学学报》
1987
0
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职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
统计分析
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